３年生　理科　学習の様子
・前回の疑問から【問い】をつくろう
・予想してから、それを確かめに行こう

児童のノートより　〜　一部抜粋　〜
〈前回のぎもん〉
・生き物の形、色、大きさのちがいをしらべたい。
・植物のはっぱのようすをしらべたい。
・アリ、ダンゴムシをもっとしらべてみたい。

担任は、子供たちの「〇〇は、どんな〜だろう」「なぜ、〜なのだろう」「〜してみよう」という思いを引き出す授業づくりをしています。