８年生・英語科少人数指導   ８年生・英語科も基本的に少人数指導を行っています。英語科の場合は少人数にすることで一人一人のコミュニケーション能力の向上などが手厚く行えるメリットがあります。 グループによっては学力向上専門員も加わって個別対応も行っています。 ＜上写真＞ 織原先生 ＜中写真＞ 佐藤先生 ＜下写真＞ 根本先生 ９年生・保健体育（柔道）の授業   格技室で９年生は柔道の実技授業です。（大貫先生） 最後の仕上げで組み手練習です。これまで習った立ち技・寝技を使って相手と試合形式で組み合っています。審判役・時間係も役割で決めて、本当の柔道の試合のようです。怪我をしないように注意して取り組んでいます。自分も経験がありますが、投げ技が決まった瞬間の爽快感は今でも鮮烈に覚えています。 ７年生・習熟度別少人数指導（数学）   ７年生・数学科の習熟度別少人数指導の授業風景です。 単元は「反比例」。生徒の理解度に応じて３グループに分けて展開しています。 ＜上写真＞ 由比藤先生 ＜中写真＞ 谷崎先生 ＜下写真＞ 染谷先生 黒板（電子黒板）を比較すると、同じ単元ですが取り組ませ方に違いがあります。登山に喩えて言えば、目指す山頂は同じですがルートが違うというイメージですね。 ８年生・美術科の授業 ８年生・美術科（内田先生） 水彩画。完成間近ですね。デザインは出来上がっているのであとは彩色です。  ７年生・学年朝礼 今朝は、７年生の学年朝礼日です。 文化祭実行委員から合唱コンクール・本番のクラス合唱入退場の仕方等諸注意をしていました。来週末が合唱コンクール本番です。緊張しますね。 １０月２０日（木）の給食献立 ・セサミトースト ・ポテトスープ ・フルーツヨーグルト ・牛乳 です。 スープの中に入っているセロリが味のアクセントになっていました。 ６組・連合球技大会（その４）   第二試合は、志村四中とです。前半はリードしましたが後半追い上げられる展開でした。最後同点の場面で相手に得点されて劇的な幕切れとなりました。 とは言え、試合中は応援も盛り上がってとても良かったです。励まし合いながらバレーボールを楽しむ姿が印象的でした。 ６組・連合球技大会（その３）   最初は上板橋一中との試合です。好プレーがたくさん見られた接戦でしたが、１点差の惜敗。でも楽しそうなのは何よりです。 ６組・連合球技大会（その２） 会場の自席から応援の横断幕がかけられています。今回の大会のために自作のものです。とても素敵ですね。  ６組・連合球技大会（その１）   ６組は区内の特別支援学級との交流を深める連合球技大会に参加しました。 場所は、植村直己記念体育館です。新しい体育館なのでとてもきれいです。 まず、開会式を行いました。 本校の９年生が大会の競技の注意事項の説明をしました。立派な話し方で素晴らしいと思いました。 ６組・連合球技大会の練習 体育館では、明日の連合球技大会の練習です。教員チームと試合形式で最後の調整をしていました。校長も教員チームに参加しての試合は、なかなか盛り上がっていました。明日は楽しみましょう！ 鎌倉校外学習の取組開始  ８年生は来月中旬に予定されている鎌倉校外学習の各係毎に集まっての係会を行いました。まずそれぞれの係長を決めました。立候補者が出るのに時間がかかる係もあったようですが、これからいよいよスタートです。来年度の修学旅行の取組に向けてのリハーサルの意味合いもあります。 ７年生・保健体育の授業  ７年生・保健体育科（一浦先生） ソフトボールです。昨日の夕方から雨でしたが今日は晴れて気持ちの良い天気です。いちばん過ごしやすい時期かもしれませんね。そんな和やかな天候が生徒たちの授業にも出ているのでしょうか。実に楽しそうにソフトボールに興じていました。 10月19日(水)の給食献立 ・北海ラーメン ・大学芋 ・牛乳 です。 北海ラーメンは、具がイカ・エビ・わかめなどの北海道の名産と言われるものがふんだんに入っていて美味しいです。 「今日の絵画」３点   美術室前の「今日の絵画」コーナー。 ここのところの絵画は、題名と作品自体を見ても理解しづらいものが多いのですが、下の解説を読むと「なるほど」と思う作品ばかりです。 ＜上写真＞ なぜルーブル美術館の廃墟になった絵を描いたのか？ ＜中写真＞ ゴーギャンがタヒチにこだわった理由は何か？ ＜下写真＞ 題名と比較して中心に太陽を描いているのはなぜか？ それらの疑問に対する１つの答えが解説されています。巡回中に立ち止まってとても面白く読みました。 ９年生・保健体育の授業 ９年生・保健体育科（大貫先生） 格技室で柔道の実技。代表的な寝技の１つ「袈裟固め」を教わっていました。きちんと決まるとなかなか押さえ込みの態勢から逃れるのが難しいことが分かります。マスクをして声を出さないという制限付きながら格技の授業にも取り組めるようになりました。 ６組・数学の授業 ６組・数学（丹治先生） ６組の数学の授業は少人数指導です。グループに分かれて学習しています。数学や国語などは個人差があるので、できるだけ人数を絞り丁寧な指導を行うようにしています。 ７年生・音楽科の授業（合唱コンクールに向けて） ７年生・音楽科（久保先生） 合唱コンクールに向けてパートに分かれての合唱練習中にお邪魔しました。女子パートがピアノ伴奏と指揮者をつけて実際に歌っている場面です。声はしっかりと出ていて歌詞も覚えているし音程もバッチリ。あとは合唱としてどのように色づけしていくのか。残り１０日間での仕上がりが楽しみです。 ８年生・TOFASテスト（国語） 今日は、８年生がテスト（教科は国語）を受けています。各自がタブレットから課題に取り組んでいます。見ているとタイピングスピードが格段に上がっているのが分かります。時代が変わってきているんですね。 ７年生・数学少人数指導   ７年生・数学科の授業は基本的に少人数習熟度別指導を行っています。 例えば、２学級を３グループに分けて教室で授業を受ける人数を少なくして丁寧な指導を行っています。 ＜上写真＞ 由比藤先生 ＜中写真＞ 谷崎先生 ＜下写真＞ 染谷先生 内容は「反比例」ですが、アプローチはそれぞれの方法で違いがあります。個に合わせた指導を展開しているわけですね。 |
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英語検定の学校受験について