合格祈願のお参り川越氷川神社にお参り行きました。 本校の9年生の進路が決まりますように…と少し早いのですが「合格祈願」の絵馬を納めてきました。実はゴールデンウィーク明けにはすぐに中間考査が予定されています。9年生にとっては進路選択に向けて大事な試験になります。意識を高く持って努力してくださいね。 今週(4/25〜4/30)の予定
今週の主な予定です。
・4/25(月)平常授業 ※尿検査(腎臓検診)容器を忘れないように! ※心臓検診(7・9年) ジャージ登校 ・4/26(火)平常授業 ・4/27(水)平常授業 ※C時程 専門委員会 ・4/28(木)平常授業 離任式(6時間目) ・4/29(金・祝)昭和の日 ・4/30(土)週休日 今週末でゴールデンウィークになります。楽しみですね。 ※写真は先週の授業風景・部活動(仮入部)の様子。 野球部 春の交流試合結果
4月23日(土)
野球部は、小豆沢野球場で春の交流試合に出場しました。二回戦から登場した初戦は、赤塚第三中です。 3ー0の1安打完封勝ちを収めました。夏の大会に向けていい経験を積めたと思います。おめでとうございます。さらに上位進出を目指して頑張ってください。 一週間を振り返って
今週を振り返ると、7年生は中学校の生活リズム、特に授業を受ける様子に「慣れてきた」という印象があります。それは決して悪い意味ではなく、教科の教員の授業を一通り受けて「安心してきた」のかなぁというイメージです。
8・9年生の在校生も非常に落ち着いて授業に臨んでいる様子が見て取れて良かったです。 ※写真は授業の様子です。 放課後の部活動(仮入部期間)新入生の仮入部期間なので、様々な部活動に参加している様子が見られます。 人数が増えて活気が感じられます。優しく教えている上級生の姿が分かります。 草取り‥‥
4月22日(金)午後。
用務主事さんが、熱心に草取り作業をしてくださっていました。今日は急に暖かいを通り越して暑くなりました。熱中症が心配されるレベルです。これから水分補給の準備(例えば水筒を持参するなど)が必要でしょう。 避難訓練4月22日(金)の給食献立
本日の給食メニューは、
・カレーうどん ・ポテトのチーズ焼き ・牛乳 です。 カレーとうどんの組み合わせを最初に考えた人は偉大ですね。 9年生・保健体育の授業
4月22日(金)
9年生・保健体育(大貫先生) スポーツテストの測定を行っています。反復横跳びや腹筋などグループ毎に場所を移動しながら記録をつけています。 国語の授業2態
4月22日(金)
国語の授業の様子を紹介。 <上写真> 7年生・国語科(中村先生) 今江祥智『竜』 場面毎の中心人物の心情を読み取る。心情を読み取るために必要な読み取り方を学習しています。 <下写真> 9年生・国語科(奥富先生) 井上ひさし『握手』 学年は違えど、文学作品を取り扱っているのは共通です。文学作品の「読み方」を学ぶことが基本ですが、最終的には自分なりの感想を表現できるかどうか。そして、自力で様々な文学作品を楽しめるようになるのが、最終目的です。 金工室の片付け・整備
4月22日(金)3時間目。
校内巡回中に金工室から何やら物音がするので覗いてみると、6組の生徒たちが部屋の掃除や道具の整理整頓、移動などを手分けして行っていました。昨年度まであまり使われなかった教室ですが、今年度は6組の授業で活用することになったので、その前に整理整頓を行っていた様子です。楽しそうです。 7年生・英語の授業7年生・英語科の授業は少人数指導です。2クラスを3グループに分けて指導しています。アルファベットの確認テストを行っていました。 <上写真> 佐藤先生 <中写真> 小野先生 <下写真> 根本先生 7年生・美術の授業
4月22日(金)
7年生・美術科(内田先生) 「デッサンの技法をマスターする」 立方体を例に、光が当たる角度からどの部分に影を入れれば立体感が出るのかを考えさせてから、実際にデッサンの練習をしていました。 6組・社会の授業
4月22日(金)
6組・社会科(野中先生) 「地図帳マスターになろう」 地図上に表記される様々な記号についてクイズ形式で学習していました。結構積極的に発言していて活発な授業風景でした。 9年生の授業風景2態
4月22日(金)
9年生の授業風景です。 <上写真> 数学(鈴木先生) 因数分解の公式を使っての問題演習。入試に直結する分野の学習です。 <下写真> 英語(徳田先生) 「have+過去分詞」経験を表す表現の学習。習った構文を使ったペア学習をしている場面。物怖じせず英語で話すことの繰り返しが大事。結局、英語を使えなければ言語の学習にならないわけですから‥。 7年生・数学の授業
4月22日(金)
7年生の数学科の授業風景です。少人数指導で1クラスを2グループに分けています。 どちらも単元は「正の数・負の数」 加法・減法について学習しているところでした。 <上写真> 染谷先生 生徒に加法・減法に関して「なぜそのようになるのか?」を考えさせている場面。生徒が自分の考えを説明しています。 <下写真> 谷崎先生 正の数・負の数の考え方を「スーパーマリオ」のゲームを喩えにしながら説明している場面。 8年生・音楽の授業
4月22日(金)1時間目。
8年生・音楽科(久保先生) 発声練習の様子。コロナ禍の影響で大きな声で歌を歌うという機会が殆どない2年間でした。まずは、喉を開いて声を出す感覚を取り戻すところからスタートです。 私の知り合いにボイストレーナーをやっている人がいて、その方から短時間アドバイスを受けただけで声の響きが変わった経験があります。音楽の時間に自分の声を響かせる感覚を取り戻せたら、またコロナ以前の「歌声のある学校」に戻るような気がしています。 今日の絵画
4月22日(金)
美術室前の「今日の絵画」コーナーの紹介です。 アルトドルファー『アレキサンドロスの戦い』 作者名は忘れていましたが、この絵画を最初に見たときの衝撃は覚えています。とにかく描き込まれている人物数の多さ、細密な筆致などとても人間業とは思えなかったからです。また、この絵画を俯瞰的に眺めると、全体のバランスがとてもよくて引き込まれるような感覚になりました。 朝の担任メッセージ
4月22日(金)
今朝、巡回中に見つけた「朝の黒板メッセージ」です。 最後の2行「今日が終われば土日だよ〜」に気持ちが込められているように感じます。確かに今週は長く感じている生徒もいるでしょう。今日頑張れば楽しい週末ですよ。 7年生・学年朝礼今朝は、7年生の学年朝礼日です。谷崎先生が「学習」について話をしました。 7年生は中学校の過ごし方を記述した「しおり」を入学時に配布しています。いくつかの項目に分かれて色々なことが書かれています。今朝はその中の「学習」について説明しました。 教科の授業が本格的にスタートして一週間。授業の受け方についてポイントとなることがコンパクトにまとめられています。ここに書かれていることを着実に実行できれば、学力が伸びるのは間違いありません。 |
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