３月１８日

桜の開花宣言が出されましたが、加賀中の桜も咲きました。
まだ、数は少ないですが、桜の花の開花は嬉しいことです。
明日の卒業式をお祝いしてくれているようです。

３月１７日

卒業式予行の前に、同窓会入会式を行いました。
同窓会長の平澤さんから、同窓会についての説明やこれまでの加賀中の歩みをお聞きしました。
今回の卒業生は、もうすぐ６２期生として同窓会の一員になります。
同窓会の先輩方も応援してくれています。
加賀中学校卒業生としての誇りを持ち、社会に貢献していきましょう。

３月１５日

９年（中３生）は振替休業日でしたが、７年８年生はＭｅｅｔで生徒会朝礼を行いました。各委員長から今年度のまとめとお願いを伝え、後半には保健委員会の発表もありました。
生徒の自治活動が充実していることを感じます。
３年生が卒業すると、いよいよ２年生が学校生活の中心となりますが、その自覚も高まっているようです。
ますます楽しみな、加賀中学校生徒会活動です。

３月１３日

午後、９年（中３生）が防災キャンプを行いました。
修学旅行が中止になった代替に、生徒たちがゼロから考えて創りあげた行事です。

緊急事態宣言下ということで夜のレクや宿泊はなくなりましたが、いろいろな体験学習プログラムがあり、充実した体験学習ができました。
昼ご飯はアルファ米に家から持参した缶詰等。防災食の味はいかがだったでしょうか？
神元さんの講話では、避難所についてのイメージを持つことができました。
あいにくの雨でしたが、車椅子体験、消火器体験、ＡＥＤ心肺蘇生、応急担架作り、間仕切り作り、備蓄倉庫見学、マンホールトイレ見学、かまど体験、炊き出し訓練など、盛りだくさんの内容でした。
保護者や地域の方々など、多くの方にご協力いただき、中身の濃い防災キャンプになりました。

３月１３日

白梅Ｆｅｓ　ＤＡＹ３のあと、３年生へのサプライズで「３年生を送る会」を行いました。
「学年集会」ということで集まった３年生でしたが、幕が開くとそこには１・２年生の姿が…

１・２年生が部活動毎に先輩たちへの感謝のメッセージを送りました。中には、コントあり、一人芝居あり、真面目コメントあり、楽しい時間になりました。
最後には、１・２年生一人一人が書いたメッセージの模造紙が、３年生に手渡されました。
下級生の心づくしのプレゼント、３年生にとっては、とても嬉しいサプライズでした。

３月１３日

今回の白梅Ｆｅｓは、文化的行事ということで、弁論大会を行いました。
各学年の弁士が、自分の考えを披露しましたが、「なるほど」と思わせる説得力のある弁論で、その堂々とした話しぶりには感心させられました。
今回は、７年（中１生）のみが体育館で弁論を聞きました。
早く全校生徒が揃った弁論大会ができるようになることを願っています。
合唱コンクール、百人一首大会、今回はできませんでしたが、来年の白梅祭を楽しみにしています。

３月１１日

７年生（中１生）を対象に、留学生交流授業を行いました。
東大のホストファミリープログラムとのコラボ授業です。
土木工学を学ぶ留学生とオンラインで英会話をしました。
班員同士でフォローし合って、意思疎通しようと頑張っていました。
対面できなかったのは残念ですが、コロナ禍でもこのような形で交流することができて良い経験になりました。

３月１１日

４日に引き続き、３・４組で環境教育プログラムを行いました。
後半では、各班で「板橋をこんな街にしたい」ということを話し合い、これから調べたいことや具体的な行動目標についても考えました。
マイバッグ持参や公共交通機関の利用、政策として提言したいことなど、いろいろな意見が出されました。
自分たちの未来社会は、自分たちの行動で決まることを意識できました。
生き物のたくさんいる住みやすい街にしていきましょう。

３月９日

落語家の三遊亭わん丈さんをお招きして、日本の伝統文化を学ぶ「落語鑑賞会」を行いました。落語が庶民の日常生活を描いたものであること、扇子と手ぬぐいを何かに見立てて小道具として使いながら、声色を変えたり、目線を変えたりして登場人物を演示分けることなど、落語の楽しみ方を教えてくださいました。
途中、「扇子を割り箸に見立ててそばを食べる仕草をする」演技に、Ｙ先生とＫさんが挑戦しました。二人ともとても上手だったと思います。
聞く人が想像力を働かせることで、はじめて、芸能として完成する落語は、日本の伝統文化の一つです。この鑑賞会を、落語やそのほかの伝統文化に親しむきっかけにしてほしいと思います。

３月８日

９年（中３生）を対象に、デートＤＶ防止講座を実施しました。
卒業後は、いろいろな新しい出逢いがありますが、人間関係をつくる中でトラブルが起こることも出てきます。弁護士の先生からは、ジェンダー平等、ＬＧＢＴなどについて、事例を含めてお話いただき、互いの人権を尊重しながらより良い人間関係を築くための心得について考えました。
途中、演劇部生徒によるロールプレイもあり、どのような受け答えをすると人間関係がうまくいくのかを考える機会になりました。
講座の後半では、ＳＮＳの上手な使い方も学びました。自分が「良い」と思っても、他人が「良い」と思うかどうかはわからないので、ＳＮＳに情報をアップロードする際には個人情報に気を付けなければならないことを再確認しました。

３月４日

９年（中３生）を対象に、環境教育プログラムを行いました。
今日は、２組と１組での実施です。
「５０年後の板橋を考えよう」というテーマで、ＮＰＯ法人センスオブアースの寺田先生を始め、多くの先生方にお手伝いいただき、学習を進めました。
地球温暖化の現状を知り、板橋区のことについて深掘りして、今後の行動目標を発表し合いました。

２月２５日

今日は、学年末考査の第一日目、国語・英語・美術のテストがありました。
どの学年の生徒も集中して試験に取り組んでいました。
今回の試験は範囲も広く、これまでの学習の成果が問われます。
体調を崩さないように注意しながら、頑張ってほしいです。

２月２２日

今朝は、Ｍｅｅｔで生徒会朝礼を行いました。
回を追う毎に、生徒会役員や各種委員会の委員長さんたちもライブ中継に慣れてきたようです。
１学年委員長からは「学力向上週間の取組で、チャイム前着席や授業挨拶が良くなった」との報告がありました。環境委員長からはロッカーの整理整頓の呼びかけ、給食委員長から残菜調査のお知らせ、図書委員長からは読書キャンペーンや漫画カートのこと、放送委員長からは昼放送のリクエストのこと、体育委員長からは体育の時間の準備運動について、生徒会からはハートボースボックスのことと傘の貸し出しについての呼びかけがありました。
コロナ禍においても、本校では生徒会活動が活発に行われ、自治の力が育ってきているように感じます。

３学年では、昨日の都立高校の入試を終えて、学年主任の菅野先生からお話がありました。
入試が終わって、卒業までの過ごし方や心構えについてのお話でした。
この一月をどう過ごすかで、この学年の真価が問われます。
立派に成長した姿を下級生たちに見せてほしいと思います。

２月１８日

昼休みに避難訓練を行いました。
調理室から火災が発生したという想定で、各自がそれぞれの場所からの避難経路を考えて、校庭に避難しました。
１３日（土）の夜に震度４の地震がありましたが、地震の際にも火災が発生することがあります。
地震や火災は、いつ起こるかわかりません。
とるべき避難行動について、頭でわかっていても、体が動くかどうかは、訓練で身についているかどうかにかかっています。
「Ａ（当たり前のことを）、Ｂ（ばかにしないで）、Ｃ（ちゃんとやる）」を忘れずに、まさかの時に備えておきましょう。

２月１５日

３月１日に予定していた被爆体験伝承者の方の講話が中止になりました。
しかし、８年（中２生）では、その事前学習として準備していた平和学習を行いました。
１時間目に学年集会を体育館で行い、原爆投下直後の様子などについてのお話をききました。
その後、パソコン室で、クラス毎に平和学習を進めました。
広島の原爆資料館の内部の映像を見る「バーチャル体験」もありました。
本来ならば、現地に行って、自分の目と耳で確かめてほしいところです。
コロナが終息したら、是非、一度現地に足を運んでみてください。
今年度は、広島・長崎平和の旅も中止になってしまったので、平和について考える機会が少なくなってしまいましたが、折を見て、それぞれに考えてみてほしいと思います。
唯一の被爆国民として、歴史を学び、平和を語り継いでいきましょう。

２月１３日


今月の土曜授業プラン日でした。
７年(中１生)では、２・３校時にキャリアデザイン講座を行いました。
４人の講師をお招きして、オンラインでお話を聞き、質疑応答をしました。
生徒たちは、画面を見ながらメモをとり、お話の内容を理解しようと頑張っていました。
事前にそれぞれの職業について調べて新聞づくりをしていましたが、実際にお話をうかがって、視野は広がったでしょうか？
初めて知ったことや、感じたことも多かったでしょう。
お話の中では、中学校時代に身に付けておくべきこととして、挨拶や時間のことも出てきました。
将来、どんな職業に就くにしても、今回のお話の内容はためになると思います。
お話しいただいた講師の先生方、コーディネートしてくださった学校支援地域本部コーディネーターの皆様、ありがとうございました。

２月１２日

１２日・１３日・１５日に、新入生保護者に入学準備の資料を配付しています。
食物アレルギーや保健関係で配慮が必要なお子様についての相談も受け付けています。
今回は、緊急事態宣言下ということで、集合型の説明会でなく、資料を配付し、各ご家庭で動画を見ていただく形にしました。動画を見るためのパスワードは配付資料の中に入っています。お子様と一緒にご覧下さい。

入学準備についてご不明な点がございましたら、本校副校長までご連絡ください。

２月８日

今朝は、Meetで全校朝礼を行いました。
校長先生から、『主体的・対話的で深い学び』についてのお話がありました、
来年度から、新しい学習指導要領のもとでの教育活動が進められます。
これからの時代には、経験したことのない問題に対しても、自分たちで考え、議論し、失敗してもあきらめずに、試行錯誤しながらねばり強く挑戦していく人間が求められます。
このような時代を生き抜く力を身に付けるためには、主体的に自ら課題を見つけて学習を進めていくこと、友達との対話や書物や資料から、考えをつなげたり一段高いところから考えたりすること、それらを通して学ぶ前よりもより深くより広い考えがもてるようになることが大切です。
そのためのツールとして、一人一台のタブレットPCも配布されます。
この機会を逃さず、主体的に学ぶ姿勢を保ち、来年度の進学や進級に備えた準備をしましょう。

２月３日

今日は立春です。
池のほとりの白梅も咲き始めました。
白梅は、校歌にも歌われている本校のシンボルツリーです。
　
　春に先がけつゆじもに　耐えて咲き出し　白梅の
　清き香りを胸に秘め　友と互いに手をとりて
　明るく強く育ちゆく　加賀中学に栄えあれ

一足早く咲いた紅梅とともに、紅白の梅の花が春の訪れを知らせてくれるようです。

１月２８日

全校生徒が先週書いた帝京大学病院の医療従事者の皆様へのメッセージを、生徒会役員と２学年委員長が、帝京大学病院に届けました。
病院長や看護師の皆さんに、メッセージを手渡ししたところ、「丁寧に書いてくれていますね」「励みになります」など、皆さん大変喜んでくださいました。
私たち加賀中生の気持ちを、医療従事者の皆さんに届けることができました。
これからも、全校挙げて感染防止に努め、医療従事者の方々の負担を減らせるように頑張っていきましょう。