７年生英語の授業
５月３０日、７年生英語の授業の様子です。
今日は、Whereを使った文章の学習をしていまいた。 先生の問いかけに対して、生徒たちの反応はとても良かったと思います。 
８年生社会の授業
５月３０日、８年生社会の授業の様子です。
今日は、日本の産業活動と立地について学習していました。 自分の考えをまとめ、友達と意見交換をしていました。 
９年生美術の授業
５月３０日、９年生美術の授業の様子です。
今日は金屏風づくりを行っていました。 来週は、金箔で有名な金沢へ修学旅行ででかけます。 金箔づくりを見学するグループはあるのでしょうか？ 
５月３０日の給食
・セサミトースト ・チキングラタン ・キャベツのスープ ・牛乳 スタミナサラダうどんには、にんにくが使われています！にんにくを食べるとスタミナがつくとよく言われていますが、これはにんにくが炭水化物の消化を助けるためです。にんにくは、炭水化物の消化に欠かせないビタミンＢ１を活性化させ、炭水化物を効率よくエネルギーに変換させます。今日は、ビタミンＢ１の多い豚肉とにんにくを組み合わせたスタミナＵＰメニューです。気温差が激しく疲れやすい季節ですので、しっかり食べましょう! ９年生社会の授業
５月３０日、９年生社会科の授業の様子です。
今日も、自由進度学習でした。 戦時中の様々な事柄について、自分で調べながら学習を進めていました。 
道徳の授業
７・８年生道徳の授業の様子です。
今日は全てのクラスで、担任の先生以外の先生が道徳の授業を行っていました。 テーマもクラスごとバラバラでした。 
修学旅行打ち合わせ
９月２９日、９年生がＡ組・Ｂ組合同で修学旅行の打ち合わせをしました。
実行委員を中心に、様々確認をしていました。 生徒が主体的に取り組む修学旅行という感じが強くします。 
５月２９日の給食
・セサミトースト ・チキングラタン ・キャベツのスープ ・牛乳 セサミトーストには、ごまがたくさん使われています。ごまは世界中で古くから親しまれている種実です。 小さな一粒の中に、体に必要な栄養がぎっしり詰まっています。 昔は「不老長寿の薬」ともいわれていたそうです。特にビタミンＥが豊富で、血液や体を守ってくれる働きがあります。今日も残さず食べましょう！ 朝学習
５月２９日、朝学習の様子です。
今朝は、よみとき新聞ワークシートに取り組んでいました。 プリントに掲載されている新聞記事を読み、５Ｗ１Ｈのキーワードを探したり、記事を読んだ感想をまとめるなどしていました。 
小学生体験
部活体験の様子です。
吹奏楽と美術です。 
小学生体験その２
部活体験の様子です。
バスケットボールとソフトテニスです。 
小学生体験
５月２８日、小学生体験の様子です。
今日は、板橋第四小学校の６年生の児童が中学校に来て、中学校生活を体験しています。 少し説明を聞いた後に、校内を見学したり、授業を見学したりしています。 放課後の部活体験も予定しています。 
５月２８日の給食
・鶏肉とキャベツのねぎ塩丼 ・じゃが芋のみそ汁 ・くだもの ・牛乳 今日の鶏肉とキャベツのねぎ塩丼には、キャベツには、春キャベツがつかわれています。キャベツには冬キャベツと春キャベツがあります。春キャベツは、葉がぎっしり巻かれていて、歯ごたえがあります。春キャベツは、葉がゆるく巻かれていて、やわらかいのが特徴です。今が旬の春キャベツです。おいしくいただきましょう。 ９年生英語の授業
５月２８日、９年生英語の授業の様子です。
今日は、ＡＬＴと一緒の授業でした。 授業の中で、英文の読解にチャレンジしていました。 ９年生ともなると、内容も随分難しくなってきました。 
７年生家庭科の授業
５月２８日、７年生家庭科の授業の様子です。
今日は、「どうして衣服を着るのだろう」ということについて、先生と一緒にいろいろと考えていました。 普段当たり前のように着ている衣服ですが、それには様々な工夫がされているのですね。 
８年生美術の授業
５月２７日、８年生美術の授業の様子です。
今日は、教育実習生の研究授業と言うことで、たくさんの先生方が参観していました。 授業は、選挙ポスターの制作のためのアイデアスケッチを行っていました。 誰に、どのようなことを伝えたいのか、イメージやキャッチコピーなどを考えながら、スケッチを行っていました。 
５月２７日の給食
・菜めし ・茶碗蒸し ・けんちん汁 ・くだもの ・牛乳 菜飯は、小松菜と豚肉を炒めてご飯に混ぜた、混ぜご飯です。 東京23区では、あまり野菜がとれる印象がないかもしれませんが、小松菜は東京都の江戸川区の特産物です。 小松菜はカルシウムや鉄などのミネラルが豊富で栄養満点な食材です。残さず食べてください。 ８年生美術の授業
５月２７日、８年生美術の授業の様子です。
今日は、メッセージボード制作の続きでした。 殆どの生徒が、彫刻刀の作業を終え、紙やすりで削った面を仕上げていました。 
７年生社会の授業
５月２４日、７年生社会の授業の様子です。
今日は、宗教のおこりと広がりについて学習していました。 プリントに沿って、教科書を使って一生懸命調べていました。 
９年生社会の授業
５月２４日、９年生社会科の授業の様子です。
今日は、自由進度学習でした。 与えられた課題を、教科書などを使いながら進めていくのですが、進める順番、一人で取り組む・友達と意見交換するなどの進め方も自分で考えて学習を進めています。 
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