本日は今年度最後の土曜ＩＣＴ家庭学習日でした（７・８年生のみ）。

　授業ではありませんが、生徒は在宅でChromebookを活用した学習支援を受けます。先生方は、ウェブ会議システムや動画配信、タブレットの学習アプリ、その他Googleフォーム等を活用して生徒の学びをサポートします。本日は、７・８年生とも理科・社会・美術の時間割でした。

　８年生は、３教科とも次年度を意識した学習支援でした。理科は、今年度の都立高入試の問題の中で、７・８学年の学習範囲から出題された問題に取り組みました。先生による解説動画も貼り付けられています。

　社会は、教育版『桃鉄』と地図帳を使い、近畿地方の地名や名所を確認する取り組みでした。『桃鉄』は、鉄道を使って全国を回る双六ゲームのようなアプリで、区教委の許可を得て導入しています。

　美術は、Classroomに提示された手順に従って、京都にある17の世界遺産を鑑賞します。その中から気に入った仏像・絵画・建築物のいずれかを模写し、さらにそれを撮影してオクリンクで送信しました。

　理科は高校入試対策、社会と美術は修学旅行の事前学習と、いずれも前述のとおり次年度につながる取り組みでした。まさに「８年生の３学期は、９年生のゼロ学期」を具現化した学習支援だったと言えますね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄