８年３組・保健体育の授業の様子です。

　写真だけ見ると、ジャージ姿であること以外は保健体育の授業で、しかも実技に関する学習とは思えないかもしれません。現行の学習指導要領では、保健体育も【知識・技能】【思考・判断・表現】【主体的に学習に取り組む態度】の３観点で評価することになっています。

　昔は「技能さえ高ければ、体育の評価は５」という印象があったかもしれませんが、現在は「技能」は３観点の中の一部に過ぎないのです。本日は【思考・判断・表現】に関するテストをフォームで行っています。

　例えば『柔道』について、ある練習場面についての危険性や、どのような安全対策を取るべきかを述べる問題などが出ています。字数制限等もあり、まさに適切な思考・判断・表現力が試されるテストでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄