７年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　『平面図形』の学習を終え『空間図形』に入っています。縦と横２つの軸でできている平面図形に、さらにもう１つの軸（奥行き・高さ）が加わったのが空間図形です。「立体」と表現することもあります。

　本日は、和やかに工作のようなことをしていました。教科書巻末の付録を切り取り、正多面体を組み立てていたのです。先ほどの表現を使えば、平面を空間にトランスフォーム（変形）させている感じです。

　わざわざそうした実習を行うことで、正多面体には「どの面も全て合同な正多角形であること」や「どの頂点にも面が同じ数だけ集まっていること」という性質のあることが実感できました。５種の正多面体全てをつくるのに時間のかかる人もいましたが、そのぶん理解も深まりましたね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄