８年３・４組 数学（少人数）の授業の様子です。

　本日、本校研究発表のご案内（お知らせ）を全校生徒に配付しました。これまで何回か申し上げていますが、研究テーマは【ＧＩＧＡスクール構想の実現】です。そして、これもすでにお伝えしているとおり、発表形態も「次世代型」を意識してサイト発表としています（12月20日〜公開）。

　この授業も、そんな本校の研究実践を体現していました。担当の先生が所用により本日はお休みだったのですが、先生は事前に「ビデオ授業」を用意されていたのです。学習内容は『二等辺三角形の性質』でした。

　電子黒板の中の先生が質問され、さらに（正解が出たと予想して）「拍手！」と促すと教室の皆が拍手したりと、双方向型授業と見まごうほどでした。授業後何人かに感想を聞くと「いつもより集中できた」等の高評価でした。ただ、先生にとってこの感想は、微妙な嬉しさでしょうか？

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄