先日、昨年の調査結果が発表されました。では、ここで、調査項目の一部を交えながら、皆さんの語彙力を高めるＫＭＴ（校長ミーニングタイム）です。

　次の例文の【姑息】の意味は、１・２のどちらでしょうか？
　【彼は、よく姑息な手段をつかう】
　１「卑怯な」　２「一時しのぎ」

　詳しい説明は割愛しますが、世論調査によると正しい意味を知っていた人は、わずか約17％でした（正解は、２番）。

　さて、今私は「詳しい説明は割愛します」と言いました。では、次のＫＭＴです。この【割愛する】の意味は、１「不必要なものを切り捨てる」２「惜しいと思うものを手放す」のどちらでしょうか？

　こちらも正答率は約24％だったそうです。したがって、もし２問連続で間違えても、あまり悲観しなくて良いでしょう（正解は、２番）。

　調査には「次のような言葉を使うか」という質問もありました。皆さんは【　】の言葉を日常的に使いますか？

　【なにげに】一人でなにげに呟いた。【半端ない】暑さが半端ない。【ぶっちゃけ】ぶっちゃけ言わせてもらうと…。

　国語の授業ではないので、それこそ詳しい説明は割愛しますが、上記３つの言葉はそもそも存在しません。

　【なにげに】は「なにげなく」、【半端ない】は「中途半端でない」を語形変化させた若者言葉、【ぶっちゃけ】も「包み隠さずに言う」という意味の「打ち明ける」を「ぶち明ける」→「ぶっちゃける」に語形変化させた若者言葉です（と、私は考えています）。

　最初に述べたとおり、言葉は時代や社会情勢により変化します。「言葉は生きもの」と言われる所以です。人を傷つけたり不快にさせたりする言葉は別として、私も若者言葉を全否定しません。

　それどころか、例えば程度の甚だしいことを表す【チョー（超）】という接頭語など、そのときの気持ちや状況、様態を端的に伝えやすい若者言葉もあると思っています。ただし、それをフォーマル（正式・公的）な場面で、フォーマルな相手に対して使うとなると、話は別です。

　やはり世論調査には「言葉や言葉の使い方に対して、自分自身に課題があると思うか」という質問がありました。それに対し70％近い人が「ある」と回答し、最も多く挙げられた課題が「改まった場で、ふさわしい言葉遣いができない」でした。

　繰り返しますが、私は必ずしも若者言葉を否定しません。しかし、例えば【ヤバい】の一言で様々な感情を表現している人（特に大人）を見ると、その人は語彙だけでなく感性も「チョー貧しい」人なのかと思ってしまいます。

　本校の校則『Be Gentleman（紳士であれ）』には「時や場所や相手に応じた、美しく温かい言葉遣いをしましょう」という付則があります。それを実践するには、まず正しい言葉の知識を取り入れ、その意味や用法を熟知・習得し、相手の立場や気持ちを考え、相手に伝わるように表現しなければなりません。

　基礎学力と同様ジェントルマンの言葉遣いも、そうした日常的な Input（認識）→ Think（思考）→ Output（表現）の訓練があって、初めて身に付けることができるのです。

　今日の朝礼はＫＭＴを兼ねましたが、私も自分自身を振り返り、自戒の念を込めて話しました。