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4月25日(月)本日の授業風景(3)

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 7年4組・国語(書写)の授業の様子です。

 本日は書写の時間を利用し、改めて国語科の先生からRSタイムについて説明を受け、書写を兼ねて実践していました。本校ではRS(リーディング・スキル=教科書を読み解く力)の育成に力を入れています。

 そして、WS(ライティング・スキル=正しく書く力)SS(スピーキング・スキル=わかりやすく話す力)と三位一体で育成を図る学習活動を各教科の授業で取り入れ、週に2回の全校一斉RSタイムも設けています。

 このRSタイムでは、新聞コラムを読み、丁寧に写し取り、文中の難解語句等の意味を調べ、内容を要約します。ご家庭でも書写したプリントをご覧いただき、丁寧に書かれていたかどうか、簡潔に内容を伝えられたかどうか等を評価してくださるよう、ご協力をお願い申し上げます。
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