９月２７日（火）本日の授業風景（３）   地理分野の学習に「地域調査」という実習があります。自分の暮らす地域や、都市部・農村部・ニュータウンなど様々な地域の課題を見つけ、実地踏査に限らずインターネット等の手段も用いて解決策等をまとめます。 本日は「離島」の調査について「離島経済新聞社」の方とリモートで繋がった授業でした。失礼ながら私も存じ上げなかったのですが、約４２０ある日本の小規模離島の情報発信を手がけられている新聞社です。 外部講師として代表の方が離島の魅力や課題、特産品、そこに住む人々の横顔などを、スライドを交えながら詳しく説明してくださいました。生徒の皆さんは、それらを電子黒板で視聴しながら、協働学習ツール・ムーブノートに情報をまとめたり、疑問点を挙げたりしていました。 校長 武田幸雄 ９月２７日（火）本日の授業風景（２） 『水溶液の性質』の学習です。本日は、教室で「質量パーセント濃度（％）」を求める演習に取り組んでいました。この「質量パーセント濃度」について教科書では、次のように説明しています。 【砂糖を水に溶かした場合、その濃度は同じ質量の溶液に溶けている砂糖の質量によって変わる。溶液の濃度は、溶質の質量が溶液全体の質量の何％にあたるかで表すことができる。これを質量パーセント濃度という】 さて、皆さんは【溶液】や【溶質】の意味も含め、上記の教科書本文をしっかり読み解けていますか？ もし読み解けているのであれば、主語を「質量パーセント濃度とは」に置き換えて説明することができますか？ 板三中がＲＳ（リーディング・スキル＝教科書を読み解く力）の育成に力を入れているのは、それらの問いに「はい」と明確に答えてもらいたいからなのです。 校長 武田幸雄  ９月２７日（火）本日の授業風景（１） 担当の先生は、授業の冒頭５分程度を漢字練習に費やしています。昨年度までは先生が用意されたプリント（問題）を解き、黒板に書かれた正解ををもとに答え合わせを行っていました。 しかし、今年度からは時間を効率よく使うと同時に資源の節約にも資するため、Chromebookの学習アプリ（ドリルパーク）を使用するようになりました。問題も自分で選べるので、より個別最適化されています。 基本的には（写真・下）のようにタッチペンで画面に解答したり、繰り返し練習したりします。書き順もチェックされるので、ＷＳ（ライティング・スキル＝正しく書く力）の育成にも役立ちます。何人かにタッチペンの使い勝手を尋ねたところ、皆さんすっかり慣れたとのことでした。 校長 武田幸雄  ９月２６日（月）本日の授業風景（３） 『現代社会の見方・考え方』の学習です。これまでに「『対立』と『合意』」「『効率』と『公正』」という２つの見方・考え方を学んできました。本日は、それらの見方・考え方から時事問題をとらえます。 取り上げた時事問題は、利用者がきわめて少ないローカル鉄道、いわゆる「赤字路線」の問題です。赤字路線を廃線とするか存続させるかは、企業の収益と住民の利便性という「効率と公正」の対立でもあります。 「効率重視」を横軸「公正重視」を縦軸とした電子版ホワイトボードJamboard（ジャムボード）のポジショニングマップに、各自の考えを付箋で貼り付けました。「地域別の変動価格制」「客車と貨車の一体化」等、合意形成に向け効率と公正のバランスを考えた回答に感心しました。 校長 武田幸雄  ９月２６日（月）本日の授業風景（２） 【思いやり・感謝】をテーマにした授業です。教科書より『夜のくだもの屋』という読み物を使用してます。合唱部に所属する少女は、コンクール前の練習で遅くなり、毎日暗い夜道を一人で心細く帰っていました。 ただ、１軒だけ遅くまで店を開けているくだもの屋が途中にあり、その明るさに温かさと安心感を覚えていました。そして、コンクールも終わった半月後、お見舞いの果物を買うためにその店を訪れた少女は、なぜその１軒だけが遅くまで灯をともして店を開けていたのかを知るのでした。 授業では、その理由を知った時の少女の気持ちや、他者に対して自分にもできるさりげない親切について考えました。そんなさりげない親切があちこちに息づくことで、皆が暮らしやすい社会が成り立つのでしょうね。 校長 武田幸雄  ９月２６日（月）本日の授業風景（１） 『１次方程式の利用』の学習です。方程式を利用し身近な問題を解決するため、文章問題が多くなります。したがって、問題文をしっかり読み解き、何を求めるのかを明確にしなければなりません。 例えば、本日は【１個90円のミカンと１個140円のリンゴを買った時の代金は、合計１８００円だった。ミカンとリンゴをそれぞれ何個買ったか】といった問題に取り組んでいました。これは「個数」を答えますが、問題によっては「単価」や「代金」を求めなければなりません。 担当の先生も「何を文字に置き換えるか（必要ならば単位をつける）」「『解』が答えとしてふさわしいか確認する」といったポイントを強調されていました。それらについて、友達と確認し合う姿も見られました。 校長 武田幸雄  ９月２６日（月）全校朝礼（Meet）校長講話 先日、全国紙の２面を使った大きな新聞広告が目に留まりました。ハリウッドスターのトミー・リー・ジョーンズさんがイメージキャラクターを務める缶コーヒーの、発売30周年記念広告です（写真）。 見開きいっぱいのジョーンズさんと、シンガーソングライター・中島みゆきさんの写真には、クエスチョンマーク形に【なんで人って働くんだっけ？】【地球人、働くのやめちゃったら？】というコピーが被せられています。 宇宙人・ジョーンズが地球を調査するテレビＣＭの新聞版で、今回登場した中島さんは、ジョーンズを地球に派遣した宇宙大統領を演じています。 ※ 続きは、下の『おりたたみ記事』をクリックしてください。 ９月２５日（日）今週の予定（９／２６〜３０）  ９月26日（月）【通常授業】全校朝礼 27日（火）【通常授業】側わん検診（７年・他） 28日（水）【通常授業】 27日（木）【通常授業】（中間考査１週間前） 28日（金）【通常授業】 英検 16:00〜 ★ ★ ★ ★ ★ ※２７日（木）で中間考査１週間前となるため、公式戦等を控えている部以外は活動中止となります。２８日（金）の英検は、申込者のみです。 校長 武田幸雄 ９月２４日（土）１週間を振り返って  【遠くて高い私立より、近くて安い板三中】 このフレーズを覚えている保護者の方も、いらっしゃるのではないでしょうか。私が毎年、新入生の保護者を対象とした学校説明会で使う本校のＰＲフレーズです。 「わざわざ長い通学時間をかけ高い授業料を払わなくても、板三中は私立中に負けないほどクオリティーの高い教育サービスを提供する」という意味で使っています。今年も１週間前に行われた学校説明会で使いましたが、説明会後に初めて次のようなご質問を受けました。 「実際に、我が子を私立中か板三中のどちらに行かせるか迷っている。ただ、私立と違い公立は先生の異動があるから、板三中に入った場合、卒業まで今と変わらない質の教育を受けられる保証は、あるのだろうか？」 それに対し私は「板三中の教育活動は、個の力でなく組織力で展開しているから異動があっても大丈夫」といった回答をしました。お答えしながら、本校が私立中と比肩して天秤にかけていただけていることを嬉しく思うと同時に、今後もそのご期待に応える使命感を新たにしたところです。 校長 武田幸雄 ９月２３日（金・祝）『秋分の日』 「秋分」は 「夏至（げし）」や「冬至（とうじ）」などと同じ二十四節気のひとつで、毎年９月２３日前後です。「春分」 と同様に昼と夜の時間がほぼ同じになりますが、厳密には昼のほうが少し長いそうです。 この「秋分」がいつになるかは太陽の位置と関係するため、正式な日にちは国立天文台が天文学上の計算によって算出し、それを総理大臣をはじめとする国務大臣の会議（閣議）で承認することになっています。 天文学上の計算ですから、ずっと先の「秋分」まで算出可能です。しかし、前年の２月に閣議決定が発表されるため、再来年（２０２４年 ）の『秋分の日』はまだ正式には決定されていません。 さて、【暑さ寒さも彼岸まで】と言います。「冬の寒さは春のお彼岸 ＝ 『春分の日』の頃までに、また、夏の暑さは秋のお彼岸 ＝ 『秋分の日』の頃までに和らぎ、ともに過ごしやすくなる」といった意味です。 今年の残暑は例年ほど厳しく（長く）なかったせいか、先の言葉より一足早く秋を感じます。一方で、不安定な天気が続き、体調を崩しやすくなっています。感染症対策も含め、健康管理を心がけましょう。 校長 武田幸雄 ９月２２日（木）本日の授業風景（３） 授業前半に英語のスペリングコンテストを行った（写真・上下とも）後、今朝学校に届けられたばかりの『都立高校等・合同説明会』（都教委主催）のリーフレットを急いで配付し、説明しました。 リーフレットでは申し込み受付が明日（２３日）までとなっておりますが、サイトを開くと締め切りが２５日に延期されています（下記ＵＲＬ参照。ＱＲコードを貼り付けたメール配信もいたします）。 https://www.r4toritu-setumei.metro.tokyo.lg.jp/ 第１回目に申し込んでも、参加の可否は抽選によって決まり、第２回目受付は「１回目の空きがある場合」に先着順となっています。したがって、今回の合同説明会とは別に志望校が単独で行う学校説明会をリサーチし、参加申し込みの方法や期限について確認しておきましょう。 校長 武田幸雄  ９月２２日（木）本日の授業風景（２） 実習『木材加工』が始まりました。全員に共通のキット（木材）が配付されましたが、それを加工して何を製作するかは各自の自由です。現在は、まだ多くの人が設計図を作成していました。 まずは、製作動機をワークシートにまとめます。身のまわりのどんな問題を、どう解決するために、どのようなデザインにしたいのかを明確に書くためには、ＷＳ（ライティング・スキル＝正しく書く力）が必要です。 それがまとまったら「構想図」を描きます。ＣＤラックや調味料入れなど、既成の設計図に基づいて描くことも可能です。一方で、オリジナルの作品づくりに挑戦する人の中には、先生から「これだと木材が足りなくなりますよ」等のアドバイスを受け、設計し直している人もいました。 校長 武田幸雄  ９月２２日（木）本日の授業風景（１） 合唱曲『旅立ちの時』の練習に取り組んでいました。ソプラノ・アルト・テノール（男声）の３部合唱です。私が取材に伺った時は、ソプラノパートの人たちが音楽室で先生のご指導を受けていました。 一方、アルト（写真・上）テノール（同・下）パートは、音楽室の向かい側にある金工室と木工室に分かれて自主練習をしています。アルトパートの人たちは１度歌う度にミーティングを開き、意見を交換していました。パートリーダーを中心に、課題や解決策について話し合っています。 テノールは、男子全員で担当します。そのため人数が多いのですが、取材中の私からディスタンスの確保や、できるだけ同一方向を向いて歌うことなどを指示されると、写真のようにしっかり守って歌っていました。 校長 武田幸雄  ９月２１日（水）本日の授業風景（３） 『１方程式の利用』の学習です。単元名どおり、今まで学習した方程式を利用し、身近な問題を解決します。身近な問題を取り上げるので、当然文章題となります。授業のめあては【文章題を楽しめる】とありました。 本日は「追いかけ（追いつき）問題」と呼ばれる問題に取り組んでいました。簡単に言うと「時速○分でＡが出発して△分後に、時速□分でＢが出発すると何分後に追いつくか」といった問題です。計算力以前に、速さ・時間・道のりの関係を問題文から読み解く力が求められます。 先生が図解や表を黒板に書いて説明してくださったので、生徒の皆さんもしっかり読み解けたようです。ちなみに先生はそうした板書を「本日のサービスショット」として、Classroomに貼り付けてくださっています。 校長 武田幸雄  ９月２１日（水）本日の授業風景（２） 授業前半は『現代社会の特色』を取り上げていました。キーワードは「少子高齢化」「情報化」「グローバル化」の３つです。それぞれがもたらす問題点や利点、留意しなければいけない点などを話し合いました。 「グローバル化」で求められるもの１つに、お互いの個性や文化などを尊重し合える社会のあり方（多文化共生社会）も挙げられました。「同調圧力が強い」と言われる私たち日本人は、心がける必要がありそうです。 後半は、新しい単元『現代社会の見方・考え方』に入りました。この単元では「きまりの意義」や「きまりを守る責任」等についても考えます。本校のきまりでもある校則は『 Be Gentleman（紳士であれ）』のただ１つです。その「意義」や「守る責任」についても、ぜひ考えてください。 校長 武田幸雄  ９月２１日（水）本日の授業風景（１） 本日は、教室で保健分野の授業でした。「スポーツの秋」という言葉もありますが、確かに涼しくなってきたこれからの季節は、スポーツに適しています。ただし、どんなスポーツも「安全」は最優先です。 授業のテーマも『運動やスポーツの安全な行い方』です。まず、水分補給の正しい方法など、４つの質問に○か×かで班ごとに答えました。そのうち「練習は、すればするほど効果が出る」には、全班が○と答えました。 しかし、学習を進める中で、効果的な運動に大切なのは、強度・時間（回数）・頻度のバランスであることが分かりました。高校ラグビーで毎年全国優勝を競う東福岡高校は、１日の練習時間を90分間に限定し、いわゆる「猛練習」とは無縁であることで知られます。参考になりますね。 校長 武田幸雄  ９月２０日（火）学校説明会・動画配信のお知らせ 学校ホームページのトップ画面のタブ『学習のページ』→『その他』→『板三中YouTube動画配信』よりご覧になれます。また、説明会で一部ご紹介した『学校探検』も、そちらからご覧になれます。 なお、説明会でご視聴いただいたＮＨＫ『首都圏ネットワーク』の動画は、著作権の問題で割愛してあります。代わりにＮＨＫホームページに載っているウェブ記事をご覧ください（下記をクリック）。 https://www.nhk.or.jp/shutoken/wr/ 校長 武田幸雄 ９月２０日（火）本日の授業風景   『絵文字』のアイディアスケッチに取り組んでいます。文字と、その文字を連想させる絵を組み合わせます。Chromebookで検索したり「レタリング字典」を参照したりしながら、候補を３つ考案していました。 【写真・中】８年１・２組 英語（少人数）の授業の様子です。 Unit-３の学習が終わり、復習を兼ねて先生からの質問に、立った状態でわかったら挙手をして答え、正解だと座ります。最後は、ボーナス問題の「 Do you like English ? 」でしたが、答えは当然決まっていますよね。 【写真・下】９年２組・国語の授業の様子です。 『和歌の世界』の学習です。授業で学んだ『君待つと吾が恋ひをれば我が屋戸のすだれ動かし秋の風吹く』（額田王）は、まさに今の季節にぴったりですが、今日の「秋の風」は強すぎて風情がありませんでしたね。 校長 武田幸雄 ９月１９日（月・祝）明朝の悪天候への対応について ●登校時に板橋区に「大雨警報」等の警報が発令されていた場合は、登校を見合わせてください（学校への連絡は不要）。雨風が弱まったり、警報が解除されたりしたら、その時点で順次登校してください。 ●警報が出ていなくても身の危険を感じた場合は、登校を見合わせてください（出欠席連絡フォームもしくは電話で学校に連絡）。 校長 武田幸雄 ９月１９日（月・祝）『敬老の日』 今日は『敬老の日』です。『国民の祝日に関する法律』（祝日法）によると、この日は【多年にわたり社会につくしてきた老人を敬愛し、長寿を祝う】ことを趣旨として、１９６６年（昭和４１）に制定されました。 ２００３年（平成１５）までは９月１５日でしたが、祝日法の改正（ハッピーマンデーの導入）に伴い、翌年から９月の第３月曜日に変更されました。では、なぜもとは９月１５日だったのでしょうか？ 聖徳太子（飛鳥時代の皇族・政治家）が、大阪に日本で最初の悲田院（ひでんいん ＝ 貧しい人や身寄りのない人を救うための施設）を建てた日にちなんでいるという説もありますが、定かではありません。 ※ 続きは、下の『おりたたみ記事』をクリックしてください。 |
|
|||||||||||