令和2年12月11日 イカ下足バーグ茸ソース 大豆とじゃが芋の揚げ煮 わかめの味噌汁 牛乳 １２月１０日（木）本日の授業風景（３） 『私たちの暮らしと経済』の学習です。本日は、経済活動の基本である「消費生活」「収入と支出」「価格と市場」等について感覚的に学んでもらうため「10万円ワークシート」に取り組んでいました。 まず一人一人に、新聞の様々な折り込み広告が配布されました。それを見ながら、自分で購入したいもの（サービス）を買い物リストに記載していきます。金額の上限は設けていないので、楽しそうに買い物していました。 スーパーのチラシを見てスナック菓子を買った人もいれば、不動産会社のチラシを見てマンションを購入した人もいます。買い物終了後、チラシを見て気づいたことや疑問に思ったことなどをシートにまとめました。 そこに「10万円は、すぐ使い切る」「欲が出ると、お金はすぐなくなる」といった感想を書いていた人たちがいました。その実感は、今後の学習を深めていく「呼び水」になりそうですね。 校長 武田幸雄  １２月１０日（木）本日の授業風景（２） 合唱曲『時の旅人』を練習しています。これまでも合唱の練習風景は何回か見てきましたが、音楽の教室に入った瞬間、少し違和感を覚えました。しかし、すぐにその理由は、机が置いてあるからだと分かりました。 一昨日、文部科学省より「合唱等を行う場面」でのコロナ対策について通知文が出されました。ご存知かと思いますが、複数の学校で合唱練習が原因と思われるクラスターが発生しているためです。 本校ではこれまでも歌唱の際にもマスクを着用していますが、それに加え、生徒の間隔を前後左右ともできるだけ２ｍ（最低１ｍ）空けることなどが明記されていました。今までは、合唱の際には机はどかしていましたが、その通知を受けてさらに間隔を空けるため、写真のように再配置しました。 今後も感染予防に最善の措置を施しつつ、教育活動を行ってまいります。 校長 武田幸雄  １２月１０日（木）本日の授業風景（１） 『幻の魚は生きていた』（中坊徹次）の学習です。１９４０年頃に絶滅したとされた秋田県田沢湖の固有種・クニマスが、２０１０年に山梨県西湖で発見された経緯を伝える説明文です。本日は、まとめ部分の学習でした。 クニマスが西湖で発見されるのに一役買ったのが、大学の准教授で魚類に詳しいタレントとしても活躍されている「さかなクン」です。さかなクンがクニマスのイラストを描くため、全国から集めた近縁種のヒメマスのうち、西湖のものがクニマスであることに気付いたのです。 その「さかなクン」が、７年生の道徳の教科書では『さかなのなみだ』という教材を執筆し、いじめ問題を取り上げています。国語の学習が一段落したことで改めて読んでみるのも、発展学習として意味があると思います。 校長 武田幸雄  令和2年12月10日 味噌カツ せんキャベツ・ミニトマト 野菜のすまし汁 牛乳 １２月９日（水）本日の授業風景（３） 『ソフトボール』に取り組んでいます。２クラスを３チームに分け、ゲーム形式の実技を行っていました。授業を取材しながら「さすが９年生」と感心したことが、３つありました。 ３チームなので、必ず１チームはゲームをしない待ち時間があります。まず感心したのはその際、どのチームも時間を無駄にせず、ゲームの邪魔にならない場所で自分たちの課題を克服する練習に取り組んでいた点です。 次に、守備についている人たちが、各打者に応じて「シフト」をとっていた点です。強打者、俊足選手、右打ち、左打ちなど打者の特徴に応じて守備位置を変える姿に、チームとしての思考力・判断力を実感しました。 最後は、同じチームの打者にベンチから声援を送ったり、守備のミス（エラー）も「ドンマイ」と励ましたりする姿です。校庭は寒かったのですが、仲良くスポーツを楽しもうとする姿勢に、心がほっこり温かくなりました。 校長 武田幸雄  １２月９日（水）本日の授業風景（２） 『消費者トラブルの解決法』の学習です。消費者を守る法律や制度を知ることが、授業のめあてです。主に、クーリングオフ（販売者の意思で始まった取り引きについて、契約を解除できる制度）を取り上げていました。 教科書やワークシートで制度の概要を確認した後、実際にクーリングオフの通知書（内容証明書）を書いてみることにしました。クーリングオフは、電話や口頭ではなく書面で行わなければなりません。 しかも、記載ミスがあると無効となってしまうため、見本を参考に真剣に書いていました。その様子は、まるで新聞コラムの書き写しに取り組むＲＳタイムのようです。そう考えると「消費生活」の学習だけでなくＷＳ（ライティング・スキル＝正しく書く力）の育成にも役立っているようでした。 校長 武田幸雄  １２月９日（水）本日の授業風景（１） 新しい大きな章『平面図形』に入りました。まず学習するのは『図形の移動』です。「平行移動」「回転移動」「対称移動」のうち、本日は、ある直線を折り目として折り返す「対称移動」を取り上げていました。 先生の用意されたワークシートには、直線を挟んだ右側に様々な形の図形がかかれています。その直線を対称の軸として、右側の図形を対称移動させた図形をかく演習に取り組んでいました。 ところで、中学校の数学で初めて学ぶ図形単元ですが、早くも「直線・線分・半直線」の区別や「中点」「垂直二等分線」などの用語、さらに平行を表す【‖】や垂直を表す【⊥】などの記号が出てきています。今後の図形学習の基礎にもなる用語・記号は、その都度しっかり押さえておきましょう。 校長 武田幸雄  令和2年12月9日 ししゃもフライ お麩入りすまし汁 みかん 牛乳 １２月８日（火）本日の授業風景（３） 『幻の魚は生きていた』（中坊徹次）の学習です。１９４０年頃に絶滅したとされた秋田県田沢湖の固有種・クニマスは、２０１０年に山梨県西湖で発見され話題となりました。その間の経緯を伝える説明文です。 ひととおり本文の学習を終えた本日は、発展学習として「クニマス新聞づくり」に取り組んでいました。クニマスのことについて知らない人を想定して、教科書の内容が伝わるようにまとめた新聞を作成します。 作成にあたっては、これまで国語の他教材で学んだ「わかりやすい説明の仕方」や「図や表などの効果的な用い方」を応用します。また、現在７年生は「総合的な学習の時間」で「職業調べ新聞」も作成しています。そこで学んだ基本的な紙面の構成スキルも、大いに役立ちそうです。 校長 武田幸雄  １２月８日（火）本日の授業風景（２） 『デペイズマン』に取り組んでいます。簡単に言うと「意外なものを組み合わせたデザイン画」のことです。この「意外」というのが意外に難しく、自由で大胆な発想が求められます。 「ペットボトルの中の海」「人面カブトムシ」「歯車になった髪の毛」など、確かに自由で大胆な発想の組み合わせが目に留まります。そうした中「けん盤がタバコになっているピアノ」を描いている人がいました。 それを組み合わせた理由を尋ねたところ、先生の配られたヒントカード（約４００種の動物や植物・食べ物・場所・日用品などの一覧表）を使い、目を閉じて鉛筆で２カ所さしたのだそうです。その２つが「タバコとピアノ」だったということで、その意外性は偶然から生み出されていました。 校長 武田幸雄  １２月８日（火）本日の授業風景（１） Unit-６『 Rakugo in English 』の学習です。単元名のとおり、英語落語について学んでいます。本日は授業のめあては【英語落語のパンフレットの内容を理解でき、音読できる】とありました。 英語で書かれたパンフレットの中には「Their cultures are different, so rakugo performers change parts of the stories.」（外国の文化は異なるので、落語家は物語の一部を変えます）という一文もありました。 実際にこの後学習する英語落語の演目は『ドーナツこわい』。もうお分かりでしょうが、古典落語の『まんじゅうこわい』をアレンジしたものです。さて、中学生の皆さんに、噺（はなし）の「オチ」が分かるでしょうか。 校長 武田幸雄  令和2年12月8日 野菜のごま和え にんじんケーキ 牛乳 １２月７日（月）本日の授業風景（３） 道徳の内容項目から【節度・節制】を取り上げた授業です。脚本家や小説家・エッセイストとしても活躍した向田邦子さんが、33歳で一人暮らしを始めた頃のことを振り返った随筆『独りを慎む』を使用しています。 筆者は、厳しかった父親や家族の視線がなくなったことで、格段に行儀が悪くなった自分に気づきドキッとします。そして、人が見ていないと、してはいけないことをしてしまう癖があることを自覚し「独りをを慎む」という言葉を肝に銘じるのでした。 授業では「直したい（悪い）癖」と「具体的解決策」を考え、班で共有するとともに解決策を話し合いました。「すぐスマホをいじる」「朝、なかなか起きない」「計画的に学習しない」等、多くの人に共通の癖（悩み）があるようです。そのため解決策の話し合いも、真剣に行われていました。 校長 武田幸雄  １２月７日（月）本日の授業風景（２） 教科書から『コトコの涙』を使用していました。道徳の内容項目【相互理解・寛容】に関連する読み物です。中学２年生の【コトコ】は、同級生の仲間と一緒に老人ホームでボランティア活動を行っていました。 ある日【コトコ】は、元大工の棟梁だった入所者に、幼児に対するような口調で話しかけました。そして、そのことを同級生から強く叱責されてしまいます。その後【コトコ】は園長の「自分が良かれと思ってとる行動が、必ずしも老人の望みではない」という言葉に、涙がこぼれるのでした。 介護や看護の世界では、時折「高齢者に対する言葉遣い」が問題視されます。教科書の読み物のように「幼児言葉」をつかったり、いわゆる「ため口」で話したりすることが、高齢者への敬意に欠けるというものです。相手の立場で自分の言動を振り返ることの大切さを、考えさせられました。 校長 武田幸雄  １２月７日（月）本日の授業風景（１） 道徳の内容項目より【思いやり・感謝】を取り上げた教科書の読み物『人のフリみて』を使用しています。漫画家の みつはしちかこ さんが、旅先で乗ったバスでの体験を綴った読み物です。 そのバスでは、乗客の高校生が下車する際、運転手さんに「ありがとう」と言葉をかけているのでした。それを見たみつはしさんも、日常生活の中で「ありがとう」の一言を付け添える習慣になったのだそうです。 授業では、人から言われて心が和む「ふわふわ言葉」と、心が痛む「チクチク言葉」を挙げました。その都度電子黒板に書き込む先生が「『チクチク』の方は、書くだけで辛くなってしまいます」と話されていました。板三中ではそんな「チクチク」を根絶し「ふわふわ」をあふれさせたいですね。 校長 武田幸雄  １２月７日（月）全校朝礼（Ｚｏｏｍ）校長講話 何かが終わるということは、その何かに始まりがあったということです。「始まりがあったからこそ、終わりがある」しかし、時に私たちは、終りに注目する一方で、始まりに対する関心は低いことがあります。 ★ ★ ★ ★ ★ 明日12月８日、皆さんは79年前のその日、何が始まったかを知っているでしょうか？ １９４１年（昭和16）12月８日、後に日本人だけで約310万人の犠牲者を出したといわれる太平洋戦争が始まったのです。 その戦争が終わったのは、４年後の８月15日。こちらはマスコミ各社が「終戦記念日」「終戦の日」といった名称で報道するので、きっと多くの人が知っていることでしょう。 ※ 続きは、下の『おりたたみ記事』をクリックしてください。 令和2年12月7日 切り干し大根入り玉子焼き 大根と油揚げの味噌汁 みかん 牛乳 １２月６日（日）今週の予定（１２／７〜１１）  12月７日（月）【通常授業】全校朝礼（Ｚｏｏｍ） ９年・進路面談 ８日（火）【通常授業】９年・進路面談 10日（水）【通常授業】９年・進路面談 11日（木）【通常授業】９年・進路面談（終） 12日（金）【通常授業】専門委 ★ ★ ★ ★ ★ ※１１日（木）まで、９年生は進路面談のため午前授業です。 校長 武田幸雄 １２月５日（土）第４回・土曜ＩＣＴ学習支援日   土曜ＩＣＴ学習支援日とは、土曜日にＩＣＴ（情報通信技術）を活用し、生徒が在宅で学習支援を受けられる日のことです。学校では、オンライン会議アプリやYouTube動画配信、ｅライブラリ等のオンライン学習ツールを活用して生徒の学びをサポートします。 生徒は登校しませんが、希望者は学校のネット環境を利用できます。通常の土曜授業と同じように８時45分から授業（学習支援）が始まり、各学年とも10分休みを挟みながら３時間の時間割が組まれています。 （写真・上・中）は、８年生・理科の様子です。担当の先生が作製されたYouTube動画を視聴しながら、東アジア各地点の風向・風力・天気・気圧などのデータを記入します。それをもとに天気図を完成させていました。 （写真・下）は、９年生・理科の様子です。ウェブ会議システムで先生が在宅の生徒たちとつながり、事前に用意しておいた問題の質問を受け付けています。生徒が「49ページの問２がわかりません」などとチャットで呟くと、ミュートが解除され対話形式で個別の質問・解説が行われていました。 今後も、有事・平時に関係なくこうした学習支援を行ってまいります。 校長 武田幸雄 |
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