12/18 展覧会の片付け(5年) その4

その4
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12/18 展覧会の片付け(5年) その5

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5年生の皆さん、お疲れ様でした!

12/18 今日の昼休み その1

鉄棒
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12/18 今日の昼休み その2

逆さまになる経験は大切です
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12/18 腐葉土づくり・落ち葉拾い(6年総合) その1

SDGsの活動として、6年生が落ち葉を集めて腐葉土づくりを始めました。
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12/18 腐葉土づくり・落ち葉拾い(6年総合) その2

3学期には、新設された畑の横にコンポストが設置される予定です。
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12/18 今日の給食 その1

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今日の給食








きなこ揚げパン
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12/18 今日の給食 その2

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ABCマカロニスープ








バナナ
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12/18 今日の給食 その3

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牛乳








スプーン
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12/16 行政書士による法教育(6年総合) その1

6年生の総合的な学習の時間で、行政書士による法教育を行いました。
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12/16 行政書士による法教育(6年総合) その2

SNSの正しい使い方について学習しています。
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12/16 行政書士による法教育(6年総合) その3

スマートフォンや、パソコンの正しい使い方について考えます。
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12/16 行政書士による法教育(6年総合) その4

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東京都行政書士会板橋支部の皆様、ありがとうございました。

12/15 展覧会鑑賞(2年生、5年生)

展覧会鑑賞の様子。その1
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12/15 展覧会鑑賞(2年生、5年生)

展覧会鑑賞の様子。その2。

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12/15 展覧会鑑賞(2年生、5年生) その3

展覧会鑑賞の様子。
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12/15 空気のあたたまり方(4年理科) その1

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4年生の理科では、「物のあたたまり方」を学習しています。


昨日は、東京都小学校理科教育研究会の研究発表会に向け、研究授業を行いました。


理科を専門に研究をしている先生方が、本校に集まりました。


学習課題は、空気のあたたまり方を考えようです。

12/15 空気のあたたまり方(4年理科) その2

これまでに学習した水の温まり方や、金属のあたたまり方を参考にして、空気のあたたまり方について考えます。
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12/15 空気のあたたまり方(4年理科) その4

一人1台端末を使い、自分の考えをまとめていきます。
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12/15 空気のあたたまり方(4年理科) その5

自分の考えがまとまってきました。
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