令和3年10月20日（水）「スポーツ大会」（１年）
天候にも恵まれ、本日スポーツ大会が行われました。
子ども達は、初めての大きな行事でドキドキ・ワクワクしていたようです。 「はじめの言葉」「おわりの言葉」は、何度も何度も練習をして、声を揃えることができました。 そして、「ダンス玉入れ」では、楽しく踊るだけでなく、一生懸命に玉を入れている姿が微笑ましかったです。 「かけっこ」では、最後まで全力で走り抜きました。走り終わった後の顔は、どの子も清々しかったです。コースの横で、応援してくださり子ども達の力に変わりました。臨機応変に観覧場所を移動してくださり、ありがとうございました。 また、「あさがおのリース作り」にも多くの保護者の方に協力いただき、ありがとうございました。 子ども達にとって、学校生活の楽しい思い出が１つ増えて、担任もうれしいです。（１年）    令和３年１１月１日（月）「理科」（５年）
理科「流れる水のはたらき」の学習で、校庭の砂場を使って実験をしました。土の斜面に水を流してその様子を観察し、気付いたことを班で話し合いました。楽しみながら学習できました。（５年）
   令和3年11月1日(月)「生活科」（2年)
今日、生活科の町探検で見付けたふしぎや？を１年生に向けて発表しました。今までの学習の中で、オクリンクを使ってまとめをしてきたので、それを活用しました。写真があることで、１年生も場所やもののイメージがつきやすかったのではないかと思います。各教室で発表を終えた児童に感想を聞くと、「１年生がしっかり聞いてくれて良かった！」「クイズを入れたから１年生が楽しそうに聞いてくれた。」など嬉しそうに話してくれました。
ご家庭でもどんなことを発表したのか、ぜひ聞いてあげてください。（２年）    令和３年１０月２９日（金）「音楽」（５年）
昨日の音楽の時間、発表会をしました。パートの重ね方・構成の工夫をし、全グループまとまりのある合奏となりました。また感想を、ムーブノートで書き、思ったことを伝え合いました。友達に自分たちのグループの良さを見つけてもらい、喜んでいる姿が見られました。（５年）
   令和３年１０月２６日（火）「交流」（５年）
前籍校交流で、昨日１日だけ成丘小に友達が来ました。自分が今通っている学校のプレゼンテーションをするスライドをつくってきてくれたので、発表を聞き、交流を楽しんでいる姿が見られました。成丘小との違いに興味をもち、質問をする子がたくさんいました。（５年）
   令和3年10月22日（金）「体育朝会」（2年）
今週の木曜日に今年度初めての体育朝会がありました。登校次第、朝の支度・宿題提出・体育着への着替えと慌ただしい朝でしたが、どの子も時間通りに全てのことを終わらせて校庭に集合することができました。
上級生が見せてくれたなわとびの技をまねながら、音楽に合わせて３分間いろいろな技に挑戦しました。今後もできる技を一つずつ増やしてほしいと思います。（２年）    令和３年１０月１７日（土）「家庭科」（５年）
昨日の家庭科の学習での様子です。展覧会に向けて、一生懸命に作品作りをしています。一学期からの練習を重ね、だんだんと手縫いをすることにも慣れてきました。まっすぐに縫ったり、丁寧にアイロンをかけたりしながら頑張っています。（５年）
   令和3年10月15日（金）「生活科」（2年）
今週の月曜日に生活科「わくわく どきどき まちたんけん」の学習での校内研究授業がありました。上級生に協力してもらった付箋の内容をもとに、１年生に伝えるにはどこをどう変えたら良いのかをトリオ（３人組）で話し合いました。「この言葉は１年生には分かりにくいから、違う言葉に変えた方がいいと思う。」「この言葉ってどういう意味なんだろう。」などと、教えてもらった内容の言葉を確認していました。また、オクリンクとワークシートを上手に活用しながら、どの子も意欲的に取り組む姿が見られました。（２年）
   令和３年１０月１５日（金）「体育」（５年）
今日から「学年スポーツ大会」に向けての練習が始まりました。今まで、各クラスで体育の時間に練習を重ねてきたリレーを、次は、学年で行います。まずは、クラス混合で結成したチームの初めての顔合わせです。キャプテンを決め、ルールを確認しました。一人一人めあてをもち、本番に向けて一生懸命に練習していきます。（５年）
   令和3年10月12日（火）「算数」（４年）
算数では「２けたの数でわる計算」を学習しています。授業では、筆算のしかたを考えたり、工夫して計算したり、友達に自分の考えを伝え合ったりする活動を行っています。今日は、これまで学習してきたことを生かして、文章問題について図を使ってどのような計算になるか考え、発表し合いました。（４年）
  令和３年１０月８日（金）「図工」（５年）
図工では、展覧会に向けての作品作りがすすんでいます。５年生は自分だけの秘密の島を描いています。一人一人が考えたオリジナルのアイデアがたくさんつまった作品になっています。１１月の展覧会で、みんなの作品がならぶ様子が今からとても楽しみです。（５年）
   令和3年10月7日（木）「お花紙をつかって」（１年） ５枚重ねて、じゃばら折りにしていき、花びらになるところを１枚１枚やさしくめくりながら引っ張っていきます。根元の方までしっかり めくると上手にできました。 子どもたちは上手にできると「かわいい」「できた！」とうれしそうでした！ 実は、このお花が紙が展覧会のクラス作品に変身していきます・・・。 何になるかはお楽しみ！ 令和3年10月6日（水）「図画工作科」（４年）
４年図画工作科「ふしぎな植物」では、木版画に取り組んでいます。初めての彫刻刀を使った作業に、毎時間楽しく作業する様子が見られています。今日のめあては「ほったり、刷ったりをくり返して、まんぞくのいく版画を作ろう！」でした。多くの児童が刷る作業に取り掛かっており、鮮やかなグラデーションにしたり、しっかりインクのつき具合を確認したりと、どの作品も見事でした。（４年）
   令和3年10月5日（火）「生活科」（2年）
生活科「どきどき わくわく まちたんけん」の学習で、町探検に行って、見付けた「不思議」をワークシートに書き出しました。今回は、上級生に知っていることを教えてもらうために、廊下に掲示物を作成しました。上級生には、知っていることを付箋に書いて貼ってもらいました。
２年生はたくさん書いてもらった付箋を、書かれている内容ごとに整理しました。不思議を解決するためのヒントをたくさんもらえて、嬉しそうにする姿が見られました。（２年）    令和3年9月30日(金)「音読発表会」（２年）
国語「ニャーゴ」の音読発表会をしました。今回は文章に書かれていることだけでなく、グループで相談して、登場人物の気持ちを想像した言葉も加えながら発表しました。短い期間での練習でしたが、どのグループも協力して取り組みました。また、発表が終わった後はジャムボードを活用して、グループごとに感想を伝え合いました。（２年）
   令和3年9月29日「形をしらべよう」（2年）
算数「形をしらべよう」では、三角定規を活用して学習をすすめています。今週は、三角定規の直角に注目して、教室内にある直角探しをしました。どの部分が直角になっているか見当をつけながら、どの子も意欲的に教室内の様々な角に三角定規を当てて、取り組む姿が見られました。（２年）
   令和３年９月２９日（水）「社会」（５年）
社会「自動車の生産にはげむ人々」の学習を進める中で、バーチャル工場見学に行きました。実際に見学することを通して、教科書の内容だけでは知り得なかったことを見つけることができました。見学後には、ICTを用いて、班ごとに学んだことを共有しました。（５年）
   令和3年9月27日（月）「社会科」（４年）
社会科では「水害からくらしを守る」を学習してきました。水害から人々を守る活動について、東京都、区、地域の人々に着目して、様々な対処や備えを動画を視聴したり、地図や年表、文章などの資料で調べたりしてまとめました。単元最後の授業となった今日は、今まで学習してきたことをもとに、東京マイ・タイムラインを作成しました。（４年）
   令和３年９月２４日（金）「理科」（５年）
理科の「花から実へ」の学習で、クロームブックを使いスライドを作りました。スライドの基本的な作り方を学習し、文字の大きさを変えたり、写真やイラストの挿入をしたりすることができるようになりました。一人一人、試行錯誤しながら取り組んでいる姿が見られました。（５年）
   令和3年9月24（金）「総合的な学習の時間」（４年）
総合的な学習の時間「ともに生きる」では、社会福祉への理解と関心を深め、家庭や地域への福祉に対するものの見方や考え方をより深める学習に取り組んでいます。そして、今日から体験活動が始まり、点字体験、視覚障がい体験、車椅子・高齢者体験を通して、気付いたことや感じたこと、考えたことをワークシートにまとめています。体験活動の１回目は高齢者体験を行いました。（４年）
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