令和3年9月8日（水）「音楽」（2年）
先週から音楽の授業が始まりました。２学期２回目の今日は、初めてミニキーボードを使って「かっこう」「かえるの合唱」を演奏しました。指遣いに気を付けたり、優しく弾いたりしながら、どの子も集中して取り組む姿が見られました。
１学期はコロナウイルス感染症予防のため、鍵盤ハーモニカを吹くことができませんでした。しかし、ミニキーボードを使うと音を鳴らすことができるので、どの子も自分の弾いた音が聞こえるので、嬉しそうでした。（２年）    令和3年9月7日（火）「理科」(４年)
理科の授業では、１学期から続けている校庭にある自然の観察をしました。
一人ひとり興味をもった植物や動物をタブレットで撮り、教室でくわしく 観察しながらカードに記録しました。 春や夏に記録したカードと比べて見ると、木々の葉や植物の変化に、 少しずつ秋のおとずれを感じることができました。(４年)   令和３年９月６日（月）「自由研究」（５年）
先週から２学期が始まりました。夏休みに取り組んだ自由研究の発表会を、各クラス行いました。それぞれ、いろいろな工夫が凝らされていて、さすが高学年だと感心しました。作品は、教室内や廊下に掲示しています。（５年）
   令和3年9月2日（木）「２学期のはじまり」（2年）
昨日から２学期が始まり、子どもたちの活気あふれる笑顔がたくさん戻ってきました。昨日は、２学期の始業式がありました。教室の電子黒板が新しくなり、明るい部屋でもくっきり校長先生や副校長先生が見え、２学期初めての話を聞きました。
２年生の子どもたちは、友達が作った自由研究の作品に、とても興味をもって見ていました。（２年）   令和3年9月2日（木）「自由研究」（６年）
２学期が始まり、廊下に自由研究の作品を並べています。６年生らしい面白いテーマの作品がたくさん揃いました。
今日は、新しくなった電子黒板を活用して発表を行いました。（６年）    令和３年７月１５日（木）「社会」（５年）
今日は５年３組で社会科の研究授業でした。
積極的に手をあげたり、友達と意見交換をしたりする姿が大変立派でした。「水産業のさかんな地域」について学習し、日本は安定して魚をとるために、養殖漁業や栽培漁業など、様々な取り組みを行っていることに気付きました。（５年）    令和3年7月12日（月）「プールに入ったよ」(１年) マスクをとるので、水の中でも友達との間隔を空けて、おしゃべりをしないように頑張りました。 水の中に全員入って、アンダーザシーの音楽に合わせて、いろいろな水慣れの動きをしました。顔に水がかかったり、水の中で片足立ちで立ったり、浮いたりと様々な動きを楽しくできました。まだ入っていないクラスも、天気に恵まれて今週入れますように。（１年） 令和３年７月１日（木）「保護者会準備」（５年） 令和３年７月１日（木）「丘っ子活動」（５年）
今日は、今年度初めての丘っ子活動でした。今年は全学年で集まるのではなく、兄弟学年での交流になっています。５年生は、３年生と活動しました。今まで見てきた６年生の姿を思い出しながら、自分たちで遊びを考えたり、計画をしたりして今日を迎えました。３年生を楽しませようと頑張っている５年生の姿が、なんとも頼もしかったです。最後の片付けは、３年生にも協力してもらって行いました。各グループ、課題や反省もあったようでしたが、次に生かしていけるといいと思います。（５年）
   令和3年6月30日（金）「おかっこ活動」（１年）  １年生の兄弟学級は６年生です。６年生と一緒に名刺交換をしたり、しりとりをしたりと交流を楽しみました。（１年） 令和3年6月30日（水）「丘っ子活動」（２年）
今日、今年度初めての丘っ子活動がありました。決められた部屋に移動して活動をしました。最初は４年生との関わりに緊張している様子でしたが、会話や遊びをしていく中で少しずつ笑顔が見られてきました。教室に戻ってきた子どもたちからは「次はいつ丘っ子活動あるの？」「４年生が遊んでくれて嬉しかった。」という話をたくさん聞きました。４年生と仲良くなり、楽しい時間を一緒に過ごしていければと思います。（２年）
   令和3年6月25日（金）「水遊び」（１年） 水着に着替えるのは、一苦労な様子でしたが、お家で練習した子も多くいたようで、上手にバスタオルの中で着替えることができました。 当日は、「水遊びってなにをするのかな？」「楽しみだなー！」と子どもの中で、朝からわくわくしていた感じでした。 水着に着替えて、校庭で水鉄砲をしたり、お水を掛け合ったり楽しく活動できました。なかなか、気温が高くならず、少し寒い思いをした子もいたかもしれませんが、「チームで水を掛け合ったりして楽しかった！」「またやりたい！」と感想を言ってくれました。来週にも、またやる予定ですので、水遊びセットの準備をお願いします。そして、いよいよ再来週には、プールに入ります。天候に恵まれると良いのですが・・・。（１年） 令和3年6月24日（木）「水遊び」（２年）
昨日と今日の２回に分けて２クラスずつ、校庭で水遊びをしました。久しぶりの水着への着替えでしたが、タオルを上手に体に巻き付けて着替えることができました。また、校庭では、ルールを守って楽しく活動する姿が見ることができました。
７月には初めてのプールの学習を行う予定です。そのときも着替えをスムーズにしたり、プールでの約束を守って、様々なことを学べる時間を過ごせればと思います。（２年）    令和3年6月24日（木）「水のかさをしらべよう」（2年）
算数「水のかさをしらべよう」の学習でかさ調べをしました。グループではかるもののかさを予想してから、１Lや１dLマスを使ってはかってみました。「大きいものは１Lマスではかるといいかも！」「ぴったりじゃないものがあるけど、どうしたらいいんだろう。」など、グループで話しながら取り組む姿が見られました。
かさの学習をしたので、身の回りにあるかさの単位にも目を向けて、生活してほしいと思います。（２年）    令和3年6月23日（水）「体育」（４年）
体育「ラケットベース」を行いました。今日のめあては「ボールを打ったり、取ったりして攻撃したりして、守ったりできるようになろう。」でした。毎試合、めあてを意識しながらチームで協力し合って取り組んでいます。（４年）
  令和3年6月22日（火）「体育」（５年）
体育の学習で、「マット運動」を行いました。今日は、単元の最後の学習だったので、チームごとに発表会をしました。回る方向や技を工夫して、学習で学んだ成果を発揮することができました。（５年）
   令和3年6月22日（火）「音楽」（５年）
音楽の授業で、「ズレの音楽を楽しもう」という単元を行いました。ずらし方、つなぎ方、終わり方を考えながら、少人数のグループに分かれて、曲をつくりました。強弱、速さ、音の重ね方に工夫して取り組みました。何日間かの練習を重ね、今日は発表会を行いました。どのグループもとても素晴らしい発表でした。（５年）
   令和３年６月１９日（土）「書写」（５年）
今日は、書写の学習で「きずな」という文字を書きました。点や画のつながりを意識しながら、集中して取り組むことができました。（５年）
   令和2年6月17日（木）「電流のはたらき」（４年）
理科「電流のはたらき」の学習で、モーターの回る向きと電流の向きについて調べました。実験では上手に検流計を使って行いました。最後には、実験結果からどのようなことが言えるのかをまとめ発表し合いました。（４年）
  令和3年6月16日（水）「音読発表会」（２年）
今日の国語「名前を見てちょうだい」の学習で音読発表会をしました。今までの学習の中で、登場人物の気持ちを読み取ったり、文に書かれていることを動作化したりしてきました。音読発表会では、登場人物の気持ちが伝わるように声の大きさや読み方を工夫したり、ナレーションに合わせて動作を付けたりして取り組む姿が見られました。また、友達の発表を見ていいところを見付けることができました。（２年）
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