令和3年9月29日（水）「授業風景（2）」
今日の授業風景の続きです。２年生は、Googleジャムボードや、ミライシード内のソフト「オクリンク」を使って協働学習をしています。（校長）
  令和3年9月29日（水）「授業風景（3）」
今日の授業風景の続きです。 左…絵本を拡大して読み聞かせ（１年生） 右…ＡＬＴと英語専科による外国語活動（４年生）
  令和3年9月28日（火）「授業風景（1）」
今日の授業風景です。４年生は版画を作成し、思い思いの色で紙に印刷しました。（校長）
  令和3年9月28日（火）「授業風景（2）」
今日の授業風景の続きです。５年生は、自動車工場のサイトからバーチャル工場見学をしていました。（校長）
  令和3年9月28日（火）「授業風景（3）」
今日の授業風景の続きです。６年生は、学習したことを文字でタブレットに書き込んだり、写真に撮ったりして提出しています。（校長）
  令和3年9月27日（月）「読書１万ページ修了証（1）」
今日もオンライン朝会の際に、読書１万ページ修了証の表彰を行いました。今回は、３年生３人、１年生１人です。（校長）
  令和3年9月27日（月）「読書１万ページ修了証（2）」
読書１万ページ修了証の続きです。
  令和3年9月27日（月）「授業風景（1）」
左…今日の授業風景（２年生）、右…４年生が夏休みの自由研究で考えたピクトグラムです。下段の真ん中「母たち喜びの舞い」が、特に印象に残りました！（校長）
  令和3年9月27日（月）「授業風景（2）」
授業風景の続き、１年生の学習の様子です。（校長）
  令和3年9月24日（金）「授業風景（1）」
今日の授業風景です。３年生は、デジタル昆虫図鑑を見ながら、調べ活動と観察を行っていました。体の裏は見る方向なども立体的に変えることができ、ビックリです。６年生は社会科で調べたリ考えたリしたことをノートにまとめる力がついてきました。（校長）
  令和3年9月24日（金）「授業風景（2）」
今日の授業風景の続きです。５年生は、Googleジャムボードを活用して協働学習を進めていいます。子供たちは慣れるのが早く、どんどん吸収しています。（校長）
  令和3年9月24日（金）「授業風景（3）」
今日の授業風景の続きです。教室内や廊下には、作成したジャムボードの画面を印刷したものが掲示されています。（校長）
  令和3年9月22日（水）「授業風景（1）」
今日の授業風景です。低学年は、オクリンクというアプリの使い方がとても上手になり、吸収力の高さにビックリしています。（校長）
  令和3年9月22日（水）「授業風景（2）」
今日の授業風景の続きです。１年生は、パラリンピックで話題になった「ボッチャ」をして楽しみました。（校長）
  令和3年9月22日（水）「授業風景（3）」
今日の授業風景の続きです。３年生は、スーパーマーケットの工夫について、店内の様子が描かれたイラストから、気付いたことを発表していました。（校長）
  令和3年9月21日（火）「中堅教諭研修会（1）」
今日は、５校時に中堅教諭研修会を行いました。現在の新型コロナウイルス感染状況を踏まえ、今回は、講師の先生や他校から参加する教員はリモートで授業を見て、授業後にリモートで協議会を行いました。（校長）
  令和3年9月21日（火）「中堅教諭研修会（2）」
中堅教諭研修会の続きです。ＬＥＤライトを使って疑似太陽を作り、陰の動きを実験して確かめました。（校長）
  令和3年9月21日（火）「読書１万ページ修了証（1）」
今日は、オンライン朝会の際に、読書１万ページ修了証の表彰も行いました。今年度は例年になく、たくさんの児童が達成しているので、感心しています。（校長）
  令和3年9月21日（火）「読書１万ページ修了証（2）」
読書１万ページ修了証の表彰の続きです。（校長）
  令和3年9月21日（火）「読書１万ページ修了証（3）」
読書１万ページ修了証の表彰の続きです。今回は７人の表彰をしました。（校長）
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