令和3年7月10日(土)「寺子屋」

しばらく開催できなかった寺子屋がやっとできました。午後は、寺子屋スペシャルとして、体育館でパラスポーツの「ボッチャ」をして楽しみました。(校長)
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令和3年7月9日(金)「挨拶運動 最終日」

今日は、代表委員による挨拶運動の最終日でした。代表委員の皆さんのおかげで、気持ちの良い挨拶をたくさんしてもらうことができました。(校長)
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令和3年7月9日(金)「授業風景(1)」

6年生の授業風景です。タイピングが速くて正確な児童もいて、さすがは6年生と思いました。スピーチ大会の様子から、この1学期での児童の成長の様子がうかがえました。(校長)
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令和3年7月9日(金)「授業風景(2)」

3年生と4年生の授業風景です。4年生は、体を使って楽しく英語活動をしていました。(校長)
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令和3年7月8日(木)「挨拶運動 3日目」

代表委員による挨拶運動の3日目です。やる気に満ちた代表委員のおかげで、今日も元気な挨拶が飛び交いました。(校長)
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令和3年7月8日(木)「授業風景」

2年生と4年生の授業風景です。2年生は、一人一台PCを使って、友達と共有しながら楽しんでいました。ChromeBookの操作にもだいぶ慣れてきたようですね。(校長)
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令和3年7月8日(木)「避難訓練」

今日は、中休みに家庭科室が火事になったという想定で避難訓練をしました。異なる様々な想定の中で大人が近くにいなくても、自ら判断して危険回避ができるように年間を通して、育てていきたいと思います。(校長)
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令和3年7月7日(水)「挨拶運動 2日目」

代表委員による挨拶運動により、昨日・今日と挨拶がいつもの日の倍以上、響き渡っています。残り2日間、よろしくお願いしますね。(校長)
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令和3年7月7日(水)「挨拶運動のポスター」

挨拶運動を啓発するために、代表委員の人たちが啓発するポスターを作成してくれました。(校長)
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令和3年7月7日(水)「七夕飾り(1)」

今日の七夕に合わせて、1年生が笹に飾り付けをしたり、願い事をかけたりしました。写真は1組と2組の七夕飾りです。何と願い事を書いたのか…ぜひ、御家庭でも聞いてみてください。(校長)
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令和3年7月7日(水)「七夕飾り(2)」

3組・4組の七夕飾りです。(校長)
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令和3年7月7日(水)「授業風景」

今日の2年生、3年生、4年生の授業風景です。(校長)
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令和3年7月6日(火)「挨拶運動&授業の風景(1)」

今日から、代表委員による挨拶運動が始まりました。昨日の朝会の話で私が「先に挨拶をする」ことを話題にしたり、代表委員が挨拶運動のお知らせをしたこともあり、今朝はいつもの2倍近くも挨拶で溢れていました。
また、代表委員の6年生は、自分のクラスでも積極的に発言をしていて感心しました。(校長)
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令和3年7月6日(火)「授業風景(2)」

4年生と5年生の授業風景です。しっかり手を挙げて発言する児童が多いことに感心しています。(校長)
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令和3年7月5日(月)「クラブ活動」

今日は、今年度、1回目のクラブ活動でした。緊急事態宣言期間中は実施できなかったため、7月になってやっと実施ができました。あいにくの雨模様のため、クラブ長決めなどや話し合いで終わってしまったクラブもありますが、待ちに待ったクラブ活動に子供たちは目を輝かせていました。(校長)
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令和3年7月5日(月)「挨拶運動紹介&読書1万ページ修了証(1)」

今日は、朝会時に代表委員による挨拶運動の紹介がありました。明日から4日間、代表委員の子供たちも正門で挨拶をしてくれます。代表委員の皆さん、よろしくお願いします。
また、1年生から6年生まで、4人の児童に読書1万ページ修了証を渡しました。(校長)
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令和3年7月5日(月)「読書1万ページ修了証(2)」

読書1万ページ修了証の表彰(続き)です。昨年度も一昨年度も年間で到達したのは10人だけでしたが、今年度は1学期のこの時期ですでに15人が達成しています。(校長)
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令和3年7月3日(土)「ペットボトルロケット(1)」(おやじ組)

今日は、おやじ組主催で、ペットボトルロケットを作って飛ばしました。コロナの影響で昨年度はできなかったこともあり、下学年を中心にたくさんの参加がありました。今年は、おやじ組のイベントが少しでも多くできるといいですね。いつもありがとうございます。(校長)
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令和3年7月3日(土)「ペットボトルロケット(2)」(おやじ組)

天気予報より早く雨が止んだため、作ったロケットを校庭で飛ばしてみました。一番遠くに飛んだロケットは、隣の赤二中の敷地まで届いたとのことで、とてもびっくりしました。たくさんの方の御参加、ありがとうございました。(校長)
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令和3年7月2日(金)「授業風景(1)」

2年生と4年生の授業風景です。4年生は発表も上手でしたが、聞いている友達からの質問も素晴らしく、その質問に的確に答えている発表者の姿にも感心しました。(校長)
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