１年生の算数と５年生の英語の授業の様子です。よく手が挙がり、意欲的に参加しています。また、読書１万ページ修了証の表彰も行いました。
（校長）

５年生の図工の授業の様子です。子供たちのセンスの良さには脱帽です。（校長）

今日は６年生の授業観察を行いました。縄文時代の想像図から、分かったことを読み取り、考えたことを付け加えてまとめました。手がよく挙がり、積極的に発言する６年生の姿に感心します。（校長）

今日は１年生と３年生の授業観察をしました。１年生は、学校探検で見付けた場所についてカードに書いて紹介しました。（校長）

３年生の授業観察の様子です。社会科で「区役所の仕事」について、副読本「わたしたちの板橋」から読み取り、まとめました。（校長）

先週に引き続き、読書１万ページを達成した児童が３人いたため、今日の朝会で表彰しました。成丘小には、読書好きな児童が多いので、今年は何人の児童が達成できるか楽しみです。（校長）

今日の授業の様子です。６年生の社会科では、縄文時代のイラストを読み取り、調べたり考えたりしたことを発表していました。５月に国語で学習した内容を思い出し、比較しながら考えていた児童もいて、感心しました。
（校長）

今日の授業の様子です。４・５年生は、パソコンで調べ学習をしていました。ChromeBook（１人１台タブレットＰＣ）も、子供たちは大人よりも慣れるのが早いなぁ…と感じています。（校長）

今日の授業の様子の続きです。蒸し暑い１日でしたが、昨年度に新しくなったエアコンの効果もあり、集中して学習に取り組んでいました。（校長）

今日は、元校長先生にお越しいただき、４年生の２年次研修の授業観察を行いました。昔、東京では、水不足により給水制限が行われたり、東京砂漠と呼ばれたりしたことがあることを写真や資料から読み取り、得た疑問をもとに学習問題を作りました。（校長）

４時間目は１年生の授業観察でした。昨日、２年生に案内をしてもらった学校探検を振り返り、紹介したい場所について、イラストや文でかいて驚かせてくれました。（校長）

今日の授業の様子です。４年生の社会科は、私たちの健康的な生活を支える「水」についての学習に入りました。身近なことについての学習であることから、たくさん手も挙がり、また、知らなかったことには「えーっ！」と驚きの声が響きます。（校長）

今日の授業の様子の続きです。３年生はＡＬＴと一緒に楽しく英語を学習し、５年生は集中して理科を学習していました。（校長）

今日の１年生の授業の様子です。ＩＣＴ支援員に教わりながら、１人１台タブレットで、Googleジャムボードを使ってみました。国語では説明文を、算数では、足して１０になる数を学習しています。（校長）

今日の授業の様子の続きです。まっすぐに手を挙げる姿は、後ろから見ても、とても気持ちがいいですね！（校長）

先週の児童朝会で「読書１万ページ」の話をしましたが、さっそく５年生が２名、１万ページに達したということで朝会で表彰しました。この１年間で１人でも多くの児童が１万ページを超えると嬉しいですね。
また、昨年１０月にホームページがリニューアルされ、カウンターも「０」から再スタートしましたが、昨日、１０万件のアクセス数を超えました。約８か月での１０万件超えに驚いています。（校長）

今日は、１年生が１人１台タブレットの使い方をＩＣＴ支援員に教わりました。カメラ機能を使って撮影し、画像を取り込んだり、GoogleクラスルームやGoogleジャムボードなどの基礎的な使い方の学習をしました。教わったことをどんどん吸収いく１年生にＩＣＴ支援員の方も驚きを隠せませんでした。（校長）

今日は、５年生の家庭科の授業観察でした。玉結び、玉どめの練習として、ネームプレートを集中して作成していました。（校長）

今日は、３年生と４年生のクラスの授業観察がありました。４年生の教室では、イラスト資料を通して「私たちの生活に絶対に欠かせないもの」について考え、新しい単元についての見通しを立てていました。（校長）

３年生の授業観察の様子です。板橋区の土地利用の様子について、資料をよく見たり、生活体験から考えたりして、たくさん発表していました。
（校長）