１年生の授業風景の続きです。（校長）

１年生が作った作品の一部です。（校長）

２年生は、東武鉄道の出前授業を行いました。２年前までは、御来校いただき、体育館で行っていたのですが、コロナの影響で、今年度は、教材をお借りして担任が授業を行いました。（校長）

２年生の授業風景の続きです。生活科の町たんけんで見付けて一人一台端末（タブレット）で撮影したものをクラスで共有したり、作ったものを撮影して見せ合ったりしていました。（校長）

３年生は、理科や道徳の学習をしていました。先生や友達の方をしっかりと向いて、話や発表を聞く姿がとても素晴らしいです。（校長）

３年生の授業風景の続きです。書写や保健の学習をしていました。（校長）

４年生は、専科の先生による図工の授業で彫刻刀を使っていました。一人一台端末（タブレット）を使った調べ学習もしました。（校長）

４年生の授業風景の続きです。英語と音楽の専科の先生による授業もありました。（校長）

５年生は、３クラスとも書写の学習でした。高学年になると上手な筆づかいに感心します。（校長）

５年生の授業風景の続きです。（校長）

６年生に、３クラスとも書写の学習です。どれがいいか、友達にアドバイスを受ける児童もいました。（校長）

６年生の授業風景の続きです。（校長）

牛乳
ごまだれうどん
青のりビーンズポテト

　「ごまだれうどん」のうどんの汁は練りごまと白いりごまを使って、コク深い味わいにしています。具材にはとり肉、青菜、もやし、キャベツ、人参、コーン、わかめを使いました。普段のうどんの汁よりも香ばしく、甘味のある味に仕上がりました。
　「青のりビーンズポテト」はじゃがいもとでん粉をまぶした大豆を油で揚げて、青のりと塩、コショウで味付けました。豆料理が苦手な人にも美味しく食べてもらえる人気のある献立の１つです。
　

今日の授業風景です。新しい電子黒板は、黒板に文字を書くのと同じような使い方もすることができます。（校長）

授業風景の続きです。理科の「昆虫のからだのつくり」の学習では、拡大して一緒に作業をすることで、一目見て分かるようにしていました。（校長）

風景の続きです。総合の調べ学習はもちろんのこと、図工でも一人一台端末を使って学習しています。（校長）

今日の授業風景です。自分の考えを前に来て発表しています。新しい電子黒板は、画面上になめらかに文字が書けるようになりました。（校長）

授業風景の続きです。６年生は「インターネットの投稿」について、タブレットを使って自分の考えをまとめ、それぞれの考えを共有していました。（校長）

理科「花から実へ」の単元では、顕微鏡を使って、花粉を観察しました。顕微鏡の使い方を思い出しながら、楽しく取り組んでいる姿が見られました。自分で家に咲いている花や、近くの公園に咲いている花の花粉を持ってきた子ども達もいて、たくさんの種類の花粉を観察することができました。（５年）

今日、生活科の学習で「まちたんけん」に出掛けました。１学期にも町たんけんに行きましたが、今回は１学期とは違う視点「ふしぎを見付けよう！」ということを目標に学習をすすめていきます。
１人１台タブレットを活用して、町の中の「ふしぎ」を見付けたら、写真を撮りました。お店や自然など、いろいろな？を見付けて取り組んでいました。タブレットを持って探検するのは大変でしたが、どの子もたくさんの？を見付けることができました。（２年）