生活科「どきどき　わくわく　まちたんけん」の学習で、町探検に行って、見付けた「不思議」をワークシートに書き出しました。今回は、上級生に知っていることを教えてもらうために、廊下に掲示物を作成しました。上級生には、知っていることを付箋に書いて貼ってもらいました。
２年生はたくさん書いてもらった付箋を、書かれている内容ごとに整理しました。不思議を解決するためのヒントをたくさんもらえて、嬉しそうにする姿が見られました。（２年）

牛乳
プルコギ丼
五目スープ

　「プルコギ」は韓国で食べられている定番の肉料理の1つで、「プル」は「火」を、「コギ」は「肉」を意味します。本場ではしょう油ベースのタレに漬け込んだ薄切りの牛肉や野菜を鍋で炒め煮して作ります。今日の給食は「豚肉、玉ねぎ、にんじん、にら、もやし」を手作りのタレで煮込んで作りました。タレにも玉ねぎ、リンゴ、にんにく、ショウガなどの食材を使っています。すりおろして細かくしているため、料理にすると形は分かりませんが、給食のおいしさと良い香りを引き立ててくれている大切な食材です。

今日は、児童に予告なしで避難訓練を行いました。理科室で火事が起きた想定での避難訓練でしたが、予告なしでも毎月の訓練の成果を生かして、しっかり避難ができました。（校長）

避難訓練の様子の続きです。（校長）

左…４年生の道徳「いじりといじめ」では、一人一人がしっかり自分の意見をもって発表していました。右…総合的な学習の時間におけるプレゼン発表を続きです。（校長）

２年生の授業風景です。１学期よりすわり方や話の聞き方が上手になりました。（校長）

今朝のオンライン朝会では、読書１万ページ修了証を２人、読書３万ページ修了証を１人に渡しました。４月から半年が過ぎ、３万ページを超える児童も出てきています。（校長）

一人一台端末の活用した４年生の理科の様子です。ＩＣＴ支援員が週２回来て、サポートしてくれています。（校長）

６年生のプレゼン発表の様子です。スライドで画面を作成するたびに、作り方が上手になっています。（校長）

左…１年生の読み聞かせの様子です。実物投影機を使って、本を電子黒板に大きく映して行っています。右…３年生の体育（跳び箱）です。（校長）

今日の授業風景です。６年生は、総合の時間に各自が調べたことをGoogleスライドを使ってまとめたり、発表したりしていました。（校長）

授業風景の続きです。５年生は、一人一人がGoogleジャムボードの画面に国語の物語文の感想を書き、その後、付箋機能を使って、お互いにコメントを入れることで、学び合いをしていました。（校長）

１年生が学習している様子を見るたびに、日々成長の早さを感じています。（校長）

国語「ニャーゴ」の音読発表会をしました。今回は文章に書かれていることだけでなく、グループで相談して、登場人物の気持ちを想像した言葉も加えながら発表しました。短い期間での練習でしたが、どのグループも協力して取り組みました。また、発表が終わった後はジャムボードを活用して、グループごとに感想を伝え合いました。（２年）

ジョア
カツカレーライス
紅白サラダ

　今週末は運動会が予定されていたため、調理室ではみなさんを応援する気持ちを込めた給食を作りました。「みんなで勝つ（カツ）！」の気持ちを込めた「カツカレー」と赤白のチームをイメージした紅白サラダです。
　調理員さんが今日も朝早くからルウから手作りのカレーに加えて、１人に１枚の豚カツを揚げてくれました。
　土曜日の運動会は中止となってしまいましたが、学年ごとにスポーツ大会が予定されています。毎日の給食をきちんと食べて、当日みなさんが自分の力を出し切れるように応援しています。

４年生は、白杖をもって目隠し体験をしました。「ヒヤヒヤしたけど、楽しかった。」「とてもドキドキして怖かった。」などのたくさんの感想をもちました。（校長）

目隠し体験の続きです。階段は、まわりの友達も気を付けながら、慎重に降りていました。（校長）

今日の授業風景です。５年生は社会科の「自動車工業」でバーチャル工場見学をしていました。（校長）

今日の授業風景の続きです。２年生は、Googleジャムボードや、ミライシード内のソフト「オクリンク」を使って協働学習をしています。（校長）

今日の授業風景の続きです。　左…絵本を拡大して読み聞かせ（１年生）　右…ＡＬＴと英語専科による外国語活動（４年生）