令和3年11月1日（月）「給食献立」 みそラーメン ガーリックビーンズ 今日は「みそラーメン」を作りました。「ラーメン」は児童のみなさんからとても人気があります。給食の「ラーメン」のスープは毎回全て素材を煮出してとった「だし」をベースに作っています。今日は鶏ガラを大きな鍋でぐつぐつ煮込んで「だし」をとりました。だしをしっかりとることで風味が豊かになり、おいしく食べることが出来ます。 「ガーリックビーンズ」は油で揚げた大豆とじゃが芋をガーリックパウダーやチリパウダーなどの調味料を使って味付けしました。豆が苦手な人からも人気のあるメニューです。 令和3年11月1日（月）「学年スポーツ大会の練習［1］」
先日、１年生の学年スポーツ大会を行いましたが、２年以上は今月行います。写真は、６年生の全員リレーの様子です。（校長）
  令和3年11月1日（月）「学年スポーツ大会の練習［2］」
６年生の練習風景、その２です。（校長）
  令和3年11月1日（月）「休み時間の様子」
昨年度より、中休みと昼休みを学年ごとに分散して外遊びをしていましたが、新型コロナウイルスの感染状況が落ち着いてきたことや教室で過ごした方が密になりやすいことなどの理由により、今日から全員での外遊びを復活させました。朝会時にそのことを伝えると、子供たちからは、大きな歓声が…！。これから寒くなっていきますが、元気に外遊びをし、同時に手洗い、消毒を徹底していきたいと思います。（校長）
  令和３年１０月３０日（土）丘っ子寺子屋   天気もよく、屋外のクラブも気持ちよさそうに活動していました。 中学生の人たちも手伝いに来てくれていました。 令和3年10月29日（金）「給食献立」 スパゲッティミートソース ごまドレッシングサラダ 今日の給食は子ども達から人気のある「スパゲッティミートソース」でした。「ミートソース」と言っても給食のミートソースには野菜がたくさん使われています。調理員さんが細かく切ってくれているので、大きさ・形はほとんど残っていませんが、玉ねぎや人参、セロリ、トマトなど１００キロ以上も使っているんですよ。 ルウは調理員さんの手作りです。食材のうまみがたっぷり溶けでて、とても美味しくなります。これだけ野菜が入ると大きな釜で混ぜ合わせるためには大きな力が必要です。調理員さんのプロの技で仕上がったソースをスパゲッティにかけていただきました。 令和3年10月29日（金）「校内ＯＪＴ研修会［1］」
今日は、多くのクラスが午前授業でしたが、６クラスだけ校内ＯＪＴ研修会のために５校時に授業公開を行い、授業後に協議会を行いました。協議会では、授業の様子だけでなく、中堅・ベテランの先生から若手の先生たちに日頃の学級経営などのアドバイスを行いました。本校では、授業力・学級経営力の向上を図るために、このようなＯＪＴ研修会も行っています。ちなみに、写真は４年生の社会です。（校長）
  令和3年10月29日（金）「校内ＯＪＴ研修会［2］」
校内ＯＪＴ研修会、その２です。左…３年生の社会、右…２年生の算数 です。（校長）
  令和3年10月29日（金）「校内ＯＪＴ研修会［3］」
校内ＯＪＴ研修会、その３です。右の写真は、低学年のプログラミング教育教材「ＰＥＴＳ（ペッツ）」です。２年生は「ループ（繰り返し）」ボタンを使って効率的なプログラミングを考えます。（校長）
  令和3年10月29日（金）「校内ＯＪＴ研修会［4］」
校内ＯＪＴ研修会、その４。５年生の国語の様子です。（校長）
  令和3年10月29日（金）「校内ＯＪＴ研修会［5］」
校内ＯＪＴ研修会、その５です。授業公開後には、小グループで協議会を行いました。（校長）
  令和３年１０月２９日（金）「音楽」（５年）
昨日の音楽の時間、発表会をしました。パートの重ね方・構成の工夫をし、全グループまとまりのある合奏となりました。また感想を、ムーブノートで書き、思ったことを伝え合いました。友達に自分たちのグループの良さを見つけてもらい、喜んでいる姿が見られました。（５年）
   令和3年10月27日（木）「給食献立」 いわしの蒲焼き丼 豚汁 今日は「いわしの蒲焼き丼」です。「蒲焼き」とは、もともと「身の長い魚を串にさして、醤油やみりんを混ぜたタレにつけて焼いたもののこと」を言います。今日は衣をつけたイワシを油で揚げてから、手作りのタレをからめて作りました。調理員さんが一枚一枚丁寧に揚げて作ってくれてました。いわしの身がやわらかく、低学年の子ども達からも人気がありました。 今日は削り節で「だし」をとり、蒲焼きのタレと豚汁に使っています。子ども達に今日のような和食献立にも親しんでもらいたいなと願っています。 令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［1］」
今日は、４年生の科学館移動教室でした。昨年度は、コロナ禍により中止となった行事ですが、今年度は実施することができました。子供たちは、自分からすすんで挨拶をし、話をしっかり聞いて学習をすることができていて、とても感心しました。帰るときに科学館の方に「ありがとうございました」だけでなく「とても楽しかったです！」と笑顔で伝えている子供が何人もいたことも嬉しく思いました。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［2］」
科学館移動教室、その２です。１・２組は前半が活性炭電池作りで後半がプラネタリウム、３・４組は前半がプラネタリウムで後半が活性炭電池作りでした。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［3］」
科学館移動教室、その３です。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［4］」
科学館移動教室、その４です。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［5］」
科学館移動教室、その５です。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［6］」
科学館移動教室、その６です。（校長）
  令和3年10月28日（木）「科学館移動教室（４年）［7］」
科学館移動教室、その７です。作った活性炭電池を直列で４つつなげると、豆電球が明るくつきました。（校長）
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