生活科の授業で、学校の中の春を探しました。
中庭、岩石園、校庭、学校の森を巡りながら、「はるさがしビンゴ」に取り組みました。
「黄色の花」「鳥の声」「水の生き物」など、ビンゴの項目に合わせて、春を感じてきました。
普段何気なく見ていた植物もじっくり観察することで、新しい発見ができました。

４月は北野小のあいさつ指導重点期間です。
年度の初めを元気なあいさつで迎えて、新しい友達や先生たちと気持ちよく過ごすことがねらいです。

朝のあいさつを促すために、６年生がクラスごとに分かれて正門・西門に立って元気よくあいさつをしました。
入学したての１年生からも、元気なあいさつが聞こえてきています。
これからも最高学年として、全校を引っ張っていくあいさつをしていきます。

国語の学習の一環で、西台図書館へ見学に行きました。
教科書でも学習した日本十進分類法の説明や、公共施設としての図書館の役割など、司書の方々に丁寧に説明していただきました。
今年度初めての校外での活動でしたが、時間を守って安全に気を付けて行動することができました。
西台図書館には学習をまとめた作品などを毎年掲示していただいています。また、学習で活用する本を、学校として借りる予定です。大事な本を、これからも大切に扱っていきたいですね。

３年生から始まる理科。各クラス観察など授業がスタートしています。
先週から今週にかけて、キャベツの葉の裏に付いている卵や学校のまわりにある植物を観察しています。
虫眼鏡を使いながら、色や大きさをじっくり観察しながらカードに記入しました。この後、どんな風に成長していくのかを予想しながら、学年で今後を観察していきたいと思います。

１３日（水）に、旧代表委員会の児童が中心となって運営をした、１年生を迎える会がありました。
北野小に入学してから１週間が経った１年生を、全校児童で大きな拍手で迎え、新しい仲間として顔合わせをしました。
１年生の希望に満ちあふれた挨拶にも、自然と笑顔がこぼれました。

一緒に勉強したり運動したりする中で、少しずつ北野小学校に慣れてくれることを願っています。

５年生になって１週間が経ちました。教室に入る際、大きな声で「おはようございます」とあいさつをする子。休み時間に元気に外で遊ぶ子。「なぜだろう」と問題と向き合い考える子。たった１週間ではありますが、素敵な姿をたくさん見ることができました。
先日行った学年集会では、担任の自己紹介、学習や生活について話をしました。子どもたちの元気さを表すような快晴の中でも真剣に話を聞く子どもたち。「高学年として頑張ろう」という気持ちが伝わってきました。
５年生の学年目標は、
「目標をもって、最後まで取り組む子」
「自分の考えをもち、進んで実行する子」
「個性を認め合い、協力する子」
学校の中心となっていく５年生。目標に掲げた姿に近づけるよう、学年全員で１年間、頑張っていきます。

１年生が入学して、３日間が経ちました。
自分のクラスの場所や担任の先生がやっと分かってきた頃で、まだまだ身の回りの支度には支援が必要な子が多くいます。

…そんな時に、頼りになるのが６年生です！
今年から毎朝担当を決めて、１年生のお世話を始めました。
ランドセルの扱い方や、ロッカー、フックの場所の確認、名札を付けて座って待つところまで、６年生が優しく素早く対応をしています。
こういった経験を積むことで、１年生との絆を深めていくこと、最高学年としての自覚を育てていってくれることと信じています！