校長先生からのお話です。先週３月１１日（金）は、１１年前に東日本大震災があった日です。地震は、いつ発生するかわかりません。命を守るために毎月避難訓練をしていて、緑小学校でも３月１１日に避難訓練を行いました。
北京オリンピック・パラリンピックが終わりました。昨年の夏は、東京オリンピック・パラリンピックが開催されました。いろいろな場所でボランティアの方が活動しました。その時ボランティアの方が使っていたいろいろなグッズが届いたので、校内に展示します。City Cast資料（役割別研修テキスト）や帽子などあります。ぜひ見てほしいです。
今年度、皆さんが学校に登校する日は、今日を含めてあと８日間（６年生は９日間）です。学年のまとめをしっかりしてほしいと思います。

　今日は東日本大震災から１１年を迎えます。学校でも地震の避難訓練を行いました。今年度最後の避難訓練は、子どもたちには予告しませんでした。緊急地震速報のチャイムとともに、副校長先生の訓練に指示で、机の下にもぐり頭を守ったり、集まって姿勢を低くしたりしました。学年主任が学年を取りまとめ、子どもたちの安全確認を職員室の本部に知らせました。訓練を毎月実施していくことでいざという時にしっかり自分の命を守れるように指導していきます。、

今年度の運動朝会の総集編でした。長縄を飛ぶコツ、短縄の技の紹介、一輪車の使い方、座っていてもできる体ほぐしの運動紹介でした。休み時間など、体をたくさん動かしましょう。

　しいたけ菌の打ち込みを行いました。１時間前からＳＧＶの方が木にドリルで穴をあけて準備をしてくださり、４年生がしいたけ菌を穴に打ち込みました。「おいしいしいたけができますように」と願いを込めながら一つ一つ入れていきました。６年生の秋になったら収穫をします。１年半後を楽しみにしていました。

　緑小は、引き続き日本教育工学協会から、教育の情報化に総合的に取り組み，情報化によって教育の質の向上を実現している学校情報化優良校として認定されました。今後も、一人一人の学びを深めるために情報機器を積極的に活用していきます。

　プログラミングの出前授業を行いました。プログラミングとは何なのか、どのように操作をしていけばよいのかを専門の先生から丁寧に教えていただきました。はじめは、キャラクターに命令をして動かすことが難しそうでしたが、うまくいかないところがあるとどこが違うのだろう？と自分たちで試行錯誤しながら考えていました。プログラミング能力検定にむけて一生懸命にがんばっていました。

　４年生は保健の時間に「体の発育・発達」について学習しています。小学校に入学してからの成長について考え、今日は、女子と男子， 子供と大人の体つきの違いについて考えました。みんな集中して先生の話を聞いたり、教科書を読んだりしていました。これから起こる自分の体の変化に大いに関心を抱いていました。最後に、自分の体の変化に気付いたときの，自分への言葉かけを考えました。「おめでとう」「大人になったしょうこだね。」「心配しなくていいよ。」など書かれていました。心も体も大きくなれ！

　以前に６年生が理科で「電気と私たちのくらし」を学習したことを紹介しました。今日は、実験キットを使って、さらにプログラミングをして光らせたり、動かしたり、音を出したりさせました。どのグループも初めはうまくいかずに困っていましたが、１つのグループができるようになると、教え合いによって、プログラムどおりに作動させることができるようになりました。思うように作動するとうれしくなり、次々にプログラムを変えて楽しく学んでいました。

　４年生は総合的な学習の時間に学習したことのまとめとして、1/2成人式をして、発表しました。生まれてから４年生の現在までを呼びかけで振り返りました。その後、一人一人が１０年後の未来の自分を発表しました。何になるために、どんな勉強をしているのか、苦労しているのか、職業のことをよく調べてあるからこそ、しっかり目標を立てて行動することを発表できました。最後の親子で手紙を交換し、読み合い、感動のひと時でした。

6年生が、作品のデザインや材料・展示方法・発表の仕方など様々なことをすべて自分たちで考え、校舎内に自分たちの作った作品をデビューさせました。テーマは「校舎内にすむ妖精」です展示期間は3月10日までです。在校生や緑小に訪れる人たちなどたくさんの人に展示を楽しんでもらいたいです。

６年生は、いよいよ卒業です。先週は６年生を送る会がありましたね。今日は、その６年生についてのクイズでした。６年生で一番多い誕生日の月は９月です。ドラえもんの道具でほしいのは、どこでもドアやタケコプターです。６年間で一番心に残っている国語の物語は、ごんぎつねでした。６年間の思い出を胸に、中学校でも活躍していってほしいです。

　３年生は国語の学習で「ゆうすげ村の小さな旅館―ウサギのダイコン」を読み進めています。「ウサギ」や「ダイコン」、「色白」などの言葉が作品の展開上重要な伏線となっています。物語の仕かけに着目して読む力を育てることで、子どもたちは、作品を二度読む楽しさを知ったり、言葉一つ一つにこだわって読んだりするようになるでしょう。そのためにも国語辞典を使って、言葉の意味を一つ一つ確かめて学習しています。

　今日もお天気が良く、寒くなく、絶好の運動日和でした。休み時間も多く子どもたちが校庭で遊んでいました。暖かくなるにつれ、子どもたちの表情も明るく、活発になっていくと感じます。２年生は体育の時間に、縄跳びを毎回行っています。そのあとは広い校庭で鬼ごっこを思い切り楽しみました。体育館では、ドッジボールをして走ったり、逃げたり、投げたりして体をたくさん動かしました。運動の積み重ねが大切ですね。

校長先生からのお話です。私たちの身の周りや世界には、目に見えるものばかりでなく、目に見えないものがあります。空気は目に見えないけれど大切です。世界には食べ物がなくて苦しんでいる人もいます。目に見えないものを考える事を「想像する」と言います。目に見えないことを知り、想像して気づくために学習をします。皆さんには、学習をして持続可能な社会の担い手になってほしいです。目に見えないものが見えるようになるように、しっかり勉強してほしいと思います。
あたたかくなってきました。校長先生の家の庭で、サナギがアゲハチョウに羽化したそうです。春が近づいてきましたね。

４年生は「ご卒業おめでとう」の装飾と詩の群読、５年生は６年生との玉入れ対決を行いました。６年生は、思い出のつまった緑小学校での６年間を映像にして紹介してくれました。また、６年生から５年生へ、校旗の引き継ぎを行いました。６年生とのお別れはさみしいですが、これからも素晴らしい緑小学校になるようにがんばっていきます。

今までお世話になった6年生に、１〜５年生が感謝の気持ちを伝えました。１年生はカードのプレゼントとダンス、２年生はメッセージとダンス、３年生は６年生クイズとボディパーカッションを行いました。壁面の花・鳥の装飾は２・３年生からです。

　感染症によりなかなか歌う機会のない緑小学校の校歌を、学年で練習しました。
　体育館で十分に距離を取り、強弱について音楽専科の長嶋先生から指導を受け、子どもたちは美しい歌声を響かせました。これから何回か練習をし、録音をします。より美しく元気のよい歌声を１〜５年生に受け継ぎたいです。

３年生は、理科の学習で学んだことを使っておもちゃを作る学習をしています。子どもたちは風やゴムの力を使ったおもちゃを計画し、作って動かし、よりよくするために工夫をして改良をしています。

手洗い実験をしました。「洗わない」「水洗い10秒」「石けん洗い10秒」「石けん洗い20秒」のやり方で行いました。水洗い10秒だけでは汚れが落ちず、石けんを使うと汚れは落ちるけれど、２０秒洗っても指先、指の間、爪の間などは、汚れが残っていることがわかりました。爪は切り、すみずみまでていねいに手洗いをできるといいですね。

本校の学校薬剤師を講師に迎え、学習をしました。スライドや映像を使って、薬の正しい使い方と薬物乱用の害についてわかりやすく教えていただきました。違法な薬物が脳や体にどのような害を与えるか、また、誘われたときの断り方などを具体的に学ぶことができました。