１年生は、呼びかけで６年生に感謝の気持ちを伝えました。その後、１年生と６年生が一緒になって、他の学年の子どもたちもその場で立ち上がってジャンボリミッキーを踊りました。みんな楽しそうです。

１年生の教室では国語の授業をしていました。今日のめあては、「ともだちのおはなしをよんで、よかったところをつたえよう」でした。どの作品も力作揃いで、友達の作った昔話を聞いてよかったところを伝え合うことができました。

２２日（木）の４時間目、１年生が体育館で体育をやっていました。この日は「ボールパスゲーム」で学習のめあては、「くふうしてゴールをとっぱしよう。」でした。グループごとで攻める人（グループ全員）と守る人（グループ２人）に分かれてゲームをしました。ルールはクラスのみんなで話し合って決めて、やるごとに改善しながら学習をすすめています。見ている子たちも「がんばれ！」「前に行っていいんだよ！」と大きな声を出して応援をしていました。

１年生の教室では、二人一組になってペア学習をしていました。自分の好きなお話についてお互いに伝え合っている場面です。クラス全体だと恥ずかしい気持ちがありますが、相手が一人だと目を見てきちんと自分の考えを伝えられる１年生です。

１年生の教室から楽しい声が聞こえてきました。子どもたちはグループになって音読の練習をしていました。

今日は土曜授業プランでした。
２時間目は算数「いろいろなかたち」で２つの教室に分かれての学習でした。３時間目は図工「まほうのレストラン」で一人ひとり自分の作品の紹介をしました。

１年生は朝学習の時間に歌を歌っています。今日は、「ありがとうの花」という歌をみんなで歌っていました。歌い終わると誰かが「校歌を歌いたい！」と言ったのでその後校歌を元気よく歌いました。新河岸小学校のことが大好きな１年生の様子が伝わってきました。

１年生の作品です。

昨日の保護者会、ご来校いただいた保護者の皆様、どうもありがとうございました。
さて、昨日より１６日（土）まで、校内作品展を開催しています。
１年生から順番に紹介していきます。
１年生は、平面作品は「大きな木」、立体作品は「おしゃれなぼうし」です。

「喜びの歌」では、大きな声で歌うことができました。また、鍵盤ハーモニカの合奏では、一つ一つの音をしっかりと確認しながら演奏することができました。
「サラダでげんき」の朗読では、主人公「りっちゃん」が動物たちにアドバイスをもらいながらサラダを作る様子がよく分かるように読むことができました。最後の野菜の英語の歌も素晴らしかったです。

１年生の朝学習の様子をのぞいてみました。
１年生はカタカナの学習をしていました。「ア」と「フ」の文字を練習していました。担任の先生が、ただカタカナを覚えるだけではなく、世界地図を子どもたちに見せて「アフリカ」の場所を見せながら説明をしていました。

２時間目、１年生では道徳の授業が行われていました。今日のテーマは「ゆうきをだして」、「いじわるってどんなことかな。いじわるをされるとどんな気持ちになるでしょうか。」ということを考える授業でした。途中で役割演技もしながら、子どもたちは「よいことと悪いことの判断」について考えることができました。

今日の１時間目、１年生の教室では、「やくそくをたしかめよう」というめあてで、絵日記のかき方について、例文を見ながら絵日記をかくときのやくそくについて話し合っていました。

みんな一生懸命にがんばっています。今日の給食はいつも以上においしく感じられることでしょう。

今日の１時間目に１年生が今日の給食で出される「ゆでトウモロコシ」で使うトウモロコシの皮むきをしてくれました。けっこう力のいる作業でしたが、がんばって皮をむくことができました。

今日の１時間目、１年生の教室では国語の説明文「どう　やって　みを　まもるのかな」の学習をしていました。今日のめあては「やまあらしについてしらべよう」でした。子どもたちは教科書の大事なところに線を引きながら、ワークシートを使って取り組んでいました。

３時間目、４階の音楽室からはカスタネットの「タン！　タン！」という音色が聞こえてきました。１年生がリズムに合わせてみんなで気持ちをそろえてカスタネットを鳴らしていました。隣の理科室にいると、今度は鍵盤ハーモニカの音が聞こえてきたのでもう一度音楽室へお邪魔しました。子どもたちは、右の写真のように先生の指示に合わせて弾いていました。

今日の３時間目は１年生が初めて図工室で図工の授業を行いました。図工室に着いたらまずは、座る席を決め、先生から特殊な椅子なので座り方の説明がありました。その後は、表題にもある「てるてるぼうず」ではなく、「おしゃれぼうず」を作りました。一人ひとりの個性が作品に表れていてあっという間の図工の時間でした。

今日の１時間目、１年生の教室では「国語」の授業がありました。今日のめあては「くっつきの『は』を　つかおう」で、助詞の「は」の使い方についてみんなで学びました。「いわは　かたい」や「は（歯）は　しろい」など、単語の一部になっている「は」と助詞の「は」について、その違いについてみんなで意見交換をしました。

朝学習の時間に１年生の教室から楽しそうな音楽が聞こえてきたので入ってみると、１年生が体を動かしながら英語の歌を歌っていました。ほとんどの子たちは、曲にノリノリで楽しく活動していました。