４年生 研究授業 本校では、今年度は６回の研究授業を予定しています。 １回目は４年１組で行いました。 内容は社会科のゴミの学習です。 研究授業では、今まで学習した知識を使い、新たな課題に取り組みました。 ・一人で考える ・友達と考える ・先生と考える 子供たちが上記の取り組み方を選択します。 また、クラスの中で意見の交流も自由にしました。 「主体的・対話的で深い学び」が展開されました。 本校は、鏑木良夫先生が提唱する 教えて考える「先行学習」を研究しています。 この日は、区内の他校の先生も研究会に参加しました。 先行学習にとても興味をもたれたようで、 鏑木先生にたくさんの質問をしていました。 ６月２５日(火) とれたて村給食 ・長崎県産干し椎茸入りうどん ・ポテトのチーズ焼き ・フルーツミックス ・牛乳 ３年生 給食 グループで食器などを重ね、手際よく片付けもしています。 何より楽しそうに会食している姿が印象的です。 6月24日(月) ・ひよこライス ・白糸たらのバーベキューソースがけ ・野菜とたまごのスープ ・牛乳 ６年生 プレゼンづくり  そこで、より伝わるプレゼン作成のために、 先週と今週、板橋第八小学校のPTA会長に教えていただきました。 【上手なプレゼンのコツ】 ・ひとつのスライドには、ひとつのメッセージにする。 ・一瞬で読める文字数は多くない。 ・スライドに写真を入れると効果的。 ・ひとつのスライドの提示を6秒間にすると、飽きのこないプレゼンができる。 ・文字の大きさは、７２〜２００ポイントがよい。 ・文字の字体と色 ポジティブなことは、青文字でゴシック体 ネガティブなことは、赤文字で明朝体 ・文字は右側、写真は左側に配置すると伝わりやすい。 【秘訣】 ・友達のよいスライドをまねる。 【講師より】 〇プレゼンは、思いを伝えて夢を叶える！ 〇好きな仕事で成功して欲しい！ 6月21日(金) ・黒砂糖食パン ・ポテトエッグ ・トマトとマカロニのスープ ・牛乳 児童集会  じゃんけんをして、負けたらと後に付くという簡単なルールです。 学年を超えて楽しめるゲームです。 6月20日(木) 4年生収穫かぶのみそ汁 ・ごはん ・ひじきふりかけ ・赤魚の風味焼き ・かぶのみそ汁 １年生 水泳  今日はいよいよプールに入りました。 １年生の感想 ・楽しかった。 ・冷たかった。 ・最初は冷たかったけれど、だんだん温かくなった。 ・プールに入れてよかった。 4年生 中根橋農園  「見てください。こんなに大きなかぶが収穫できました。」と、次々に見せてくれました。 明日の給食のみそ汁に使われることを知ると、とてもうれしそうな様子でした。 6月19日(水) 鉄分強化献立 ・ジャージャン丼 ・野菜のからし和え ・すいか ・牛乳 6月18日(火) ・スパゲティミートソース ・グリーンサラダ ・メロン ・ジョア 中根橋農園  野菜がぐんぐん育っています。 キュウリは、お店で売られているくらいの長さのものが、 １本なりました。 6月17日(月) ・磯おこわ ・生揚げと青菜の煮浸し ・かきたま汁 ・牛乳 オープンキャンパス  中根橋小学校オープンキャンパスを開催しました。 来年度１年生のなる年長児と保護者対象に 学校のよさを知っていただくワークショップです。 ２年１組の子供たちが絵本の読み聞かせ ２年２組は、プログラミングロボット体験です。 ２３組の親子に参加いただきました。 PTAからはキャンディーのレイと風船のプレゼントが送られました。 また、オープンキャンパスのポスターもPTAの方に作成していただきました。 蓮の花  蓮の花が咲いています。 初夏の風を感じます。 6月14日(金) ・ごまハニートースト ・ミネストラスープ(たまご入り) ・コールスローサラダ ・牛乳 ５年 野外学習   黒潮に乗って、流れ着いた漂着物を拾い集めるものです。 貝殻など自然物に混じって、海洋ゴミも結構ありました。 指導員さんから説明を受け、 思い思いに漂着物を袋に入れたり、 砂をふるいにかけて探したりしていました。 ある子の感想です。 「人はプラスチックなど良いと思う物を作っているが、 それがゴミとなったりして、 人にとってよくないものへと変わってしまっている。 悲しいことだと思います。 でも、今日のように自然に触れるのは楽しいです。」 6月13(木) ・こぎつねごはん ・さばのごまみそ焼き ・けんちん汁 ・牛乳 学童擁護員  新しく学童擁護員になられた方の声をお届けします。 ５月１日、初めての業務に就きました。 あいにくの雨の中、行き交う車や自転車に気を配りながら、学童の横断見守りに神経を尖らせました。 午後は学年毎に下校時刻が異なるため、合間の時間が長く感じられました。 ところが、勤務を重ねるにつれ、日々、挨拶を交わす子供たちが無性に可愛くなりました。 特に曾孫のような１・２年生の健気な姿に接して、逆に元気と励ましをもらっています。 願わくは、彼らが猛暑に寒波、風雨すさぶ日も休まずに通学する限りは、 自分も精出して立ち続けたいと思います。 世の中は少子化一途の時代ですが、それでなくても何より大事な子供たちの身の安全です。 微力ながらも、その通学時の擁護の役に立てることは誠にありがたく、喜び以外の何ものでもありません。 |
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