毎週水曜日の１時間目は、特別の教科道徳を行っています。日頃からの対話的な学習の成果が道徳の授業で見られます。
　この日、８年生のあるクラスでは、アサーティブコミュニケーションの手法を取り入れたアクティビティが行われていました。ストーリーに基づく多様な考え方を受け入れていました。また、となりのクラスでは、平和教育の一環として戦争が起こる背景に思いを巡らせました。どちらも唯一解のある課題ではないため、他者の意見を傾聴しながら、新しい知恵を育んでいる様子でした。

　本日朝、７年生の学年集会が行われました。
　３学期が始まって３週間目。そろそろ【慣れ】が出始めて、次の目標を設定するため、この日は先生方から最近の生活習慣についてお話がありました。
　集会終了後、いつも以上に引き締まった表情でホームルームに戻ってきていました。また一歩、成長のきっかけをつかんだ様子でした。

　本日午後、板橋区役所にて、生徒会交流会が開催されました。
　毎年３学期に、各校の生徒会本部役員が集い、各校の取組を足がかりとして未来の板槁を語り合います。本部役員全員が一堂に会する場所がないため、学校に残ってリモート参加した役員も興味津々の様子でした。

【あぶたま丼　梅しそ和え　果物（りんご）　牛乳】

　油揚げは、薄く切った豆腐を水切り後、温度の異なる油で2度揚げして作ります。今日の「あぶたま丼」には、お豆腐屋さんが手作りしてくださった油揚げを学校全体で9.5kg、枚数にして約317枚使用しています。

　７年生理科では、オシロスコープを活用して音声の波長を調べていました。
　低い声と高い声、大きい声と小さい声。波長の違いを比較・考察することで見えてきた景色が知識となって、次の知恵に結びついていきます。

　３階の８年生フロアは、スキー教室実行委員が日々、アップデートしてくれています。
　雪だるまに続き、今日は観光スポットにあるような看板がお目見えしました。気分も少しずつ、高まってきたようです。

　本日、前日に行われた私立高校受験の発表があります。
　悲喜こもごもの日々が本格化しますが、できることを粛々と平常心で行うことが大切です。９年生は、今日も「その日」に備えて、学習を進めていました。

　７年生保健体育では、バスケットボールを行っています。
　この日はシュート練習でのゴール率をグループ内で計測し、その後、先生が作成したソフトにタブレットで入力すると、自身の成果がデータ化されていました。
　感覚的な上達とは異なり、数値の上昇によって、技能上達を実感している生徒が多くいた印象を受けました。

　VUCA（ブーカ）とは、Volatility（変動性）、Uncertainty（不確実性）、Complexity（複雑性）、Ambiguity（曖昧性）という4つの単語の頭文字をとった予測困難な時代を象徴する言葉です。
　７年生技術では、情報処理の単元で共通課題を表現する学習を行っていました。同じ課題でも、形、色合い、イメージ、構想といったデザインが異なるだけで、受け取る側の印象や作者の思いが多様になる魅力を感じました。課題作成の制約を少なくしていたため、参観者の想像を超える創作物ができあがっていました。

【キムチチャーハン　いかの海藻サラダ　トック入りスープ　牛乳】

　海藻は、低エネルギーでヨウ素や食物繊維が豊富です。ぬめり成分は食物繊維で、抗がん・抗菌作用や、血中のコレステロール値を下げる働きがあります。チャーハンやスープだけでなくサラダも、もりもり食べましょう！

★給食リクエスト★
＜キムチチャーハン＞8年2組、9年1組、職員室
＜トック入りスープ＞9年1組、職員室

　７年生保健体育（保健分野）では、心身の健康のうちストレスの対処への学習を行っています。
　今日は、マズローの５段階欲求の理論に基づき、自身の実生活と重ね合わせながら他者と共に議論を重ねていました。

　８年生国語では、不朽の名作「走れメロス」を扱っています。
　著者の世界観に圧倒されながらも、子どもたちには、「友情とは何か」、「信じる心とは何か」、といった普遍的な価値を考えてくれることを期待しています。

　本校では、日頃から、授業をはじめとした様々な場面で対話的な学習を通じて主体性を育み、深い学びにつなげる試みを行っています。
　本日１時間目、私立高校受験のため、９年生ではいつもより人数の少ない中、道徳の授業で様々な出来事を題材として、自分の考えと他者の考えを交錯し、新しい見方・考え方を養っていました。

　本日、都内私立高校の推薦受験が多くの学校で行われています。
　都内中学生の皆さん、これまでの成果を発揮して、頑張ってください！

　７年生保健体育では、ゴール型の単元で「バスケットボール」と「サッカー」をクラスごとに交互に学習いています。
　どちらの単元も基礎・基本の動作、ルールを確認し、試合形式の段階にはいりました。スポーツを通じて、体力向上や他者への思いやりの気持ちを育んでいます。

　本日、土曜授業を公開しております。
　お時間がありましたら、是非、生徒たちの活動をご覧になってください。

【カレー南蛮うどん　ツナのごま和え　果物（パイン）　牛乳】

　今日は、板橋区産の長ねぎを使用した、板橋ふれあい農園会給食です。板橋区の農家さんが育ててくださった、とれたて新鮮な長ねぎを「カレー南蛮うどん」に使用しています。地場産物をおいしくいただきましょう！

　本校は６００名を超す生徒が在籍する区内でも大規模校な学校ですが、おだやかな昼休みを過ごしています。
　この日、図書室では、思い思いの本に手を取り、読書する生徒が多くいました。毎日、図書委員会が貸し出しの手続きをしてくれるので、気に入った本は自宅でも教室でも読むことが出来ます。
　４月に入学をむかえる６年生の皆さん、中学校の図書室をぜひ、のぞいてみてくださいね。

　８年生数学では、直角三角形を活用して、様々な特徴を捉える学習を進めています。
　特に、合同条件の根拠を説明する場面では、要点を整え的確に表現することで、聞いている他者が理解しやすかった印象を受けました。『あれ』や『これ』の指示語をなくすことで、具体的な説明が言語化されていました。

　９年生美術では、自画像の製作が終わり、いよいよ最後の創作活動に入りました。
　入試を控えた大切な時期と９年間の義務教育期間の振り返りを重ねながら、思いを込めて作業している様子が印象的でした。