給食の時間では、放送委員会が毎日欠かさず、放送を流してくれています。
　リクエストされた音楽を流している間に、放送原稿を確認していました。

　８年生理科では、化学の単元のうち、水の電気分解の実験について学習していました。
　特別な装置を活用して得られる結果から、実生活に結びつけた知恵が育まれることを期待しています。

　７年生社会では、地理的分野のうち、「時差」を取り扱っていました。
　地図資料で判断するだけでなく、経度の差から計算式で算出する問題にも取り組んでいました。数学の学習が生かされていたようでした。

　７年生数学では、不等号について学習していました。
　１６０ｃｍより高い、５歳未満、２０ｋｇから・・・、など、日本語の概念を不等号で表すことに苦労していました。言葉の意味が理解できれば、数学も得意になることを実感していた様子でした。

　本日、朝の学活の時間を活用して、９年生がミニ集会を行っていました。
　前日の全国調査のこと、生活全般に関すること、進路スケジュールのこと、について話がありました。ホームルーム前のスペースを活用して、随時、ミニ集会を行っています。

【たけのこご飯　鰆の味噌チーズ焼き　沢煮椀　牛乳】

　たけのこは、竹の若い芽を食べる野菜です。たけのこの成長は早く、土から芽が出たころは1日約2〜3cm伸びます。食べられるのは、芽が出てから9日くらいまでのもので、それより後になると1日約50cm伸びるなど硬くなり、たけのことして食べられなくなります。

　毎朝８時前には生活委員が挨拶運動を行っています。７年生は職員室前で、１日の動きを学年主任の先生と確認してからホームルームに向かっています。おおむね、８時１０分には着席しはじめ、８時２５分までの志一タイムが心地よい環境の中で進んでいます。
　一人一人の時間への意識が高いことがうかがえる朝となっています。

【焼き肉チャーハン　ツナのこんにゃくサラダ　もやしの担々スープ　牛乳】

　今日は、食欲をそそる、味付きお肉入りのチャーハンです！お肉は、単独で味付けして炒めているので、噛めば噛むほどうま味が広がります。焼き肉チャーハンで力をつけて、今週も元気にがんばりましょう！

　７年生では、移動教室に向けた探究学習が進んでいます。
　今日は、前時に４つのテーマに分けた調査内容について、しおりとICT機器を活用して、班ごとに意見交流を行っていました。一歩ずつ、前に進んでいく様子が伝わってきました。

　本日、９年生で全国学力学習状況調査のうち、【話すこと】の調査を実施しました。
　４技能のうち、タブレットを活用して【話すこと】の問題にチャレンジしました。日頃の授業の成果を試す機会となりました。
　※写真は、調査前の説明時のものです。

　少し前から、「ニリンソウ」が花を咲かせています。
　育てるのは難しい繊細な植物、と聞いたことがありますが、主事さんが丹念に世話をしてくれていたことと思います。校内を探してみてください。
　区の花「ニリンソウ」の妖精をモチーフにしたりんりんちゃんも校内に潜んでいます。

　大型連休前最後の１週間が始まりました。
　新年度に入り３週間目。季節の移り変わりもあり、ちょうど「慣れ」と「疲れ」が混在する時期となりました。日中は頭と体を働かせ、給食などで栄養補給をとり、十分な睡眠を確保することで乗り切りましょう。
　今日は朝礼はなかったため、朝の志一タイムは教室で行われました。落ち着いた時間が流れていました。

　本日１０時より、ランチルームにてサポートチームによる会合が行われました。
　「無理なく、できることから」をモットーに、笑顔の活動を目指します。ご来校いただきました保護者の皆さま、ありがとうございました。

　５月１４日（土）しみずファミリーデーでの演奏会に向けて、吹奏楽部の練習が行われています。
　徹底したパート練習、個別練習を積み重ね、１つのハーモニーを奏でる地道な努力が続いていました。

　初夏を思わせる昼休み、暑さに負けずに校庭で遊ぶ生徒がたくさんいました。
　予鈴前に体育委員がボール回収の合図を出すと、すぐに返却に応じる生徒が多く、時間への意識が高いことがうかがえました。
　水分補給も忘れずにお願いします。

　７年生の総合的な学習の時間では、移動教室に向けた調べ学習が進んでいます。
　タブレットの配付がまだ行われていないため、PC室のwindowsパソコンでクラスごとに順番に利用していました。
　板橋区から配付されたパンフレット（アナログ）とICT機器を活用した調査（デジタル）を併用して、多様な視点から調査していました。

　８年生数学では、多項式の計算を学習しています。
　徐々に難易度が上がり、複雑な計算になっていますが、自分で考えて解いた後に「確認タイム」があるため、友達との答え合わせを通じて、どこが間違えたかを気付く展開となっています。
　勉強は、間違えたことがきっかけとなってはかどるものだと感じました。

【わかめご飯　ししゃものごま揚げ　おひたし　みそ汁　牛乳】

　ししゃもは、骨まで丸ごと食べられるので、カルシウムのよい補給源になり、給食ではよく登場するお魚です。油で揚げて、食べやすく仕上がっていますので、ぜひ一口はチャレンジしてみてください！

【とうもろこしと塩昆布のご飯　五目卵焼き　みそ汁　牛乳】

　給食室からのお願いです。今日の五目卵焼きのように、カップに入った料理について、残してしまう時は、中身はカップから出して食缶のすみに入れ、カップはビニール袋にまとめてください。給食室の片付けがスムーズに進むように、ご協力お願いします。

　８年生国語では、「人間は他の星に住むことができるか」を題材とした考える授業が展開されていました。
　本文では、「どうやら、人は住むことができるらしい」ことを前提として、「どのような条件があれば住めるのか」について、４００文字でまとめていました。個々に異なる正解が存在する問いの設定だったため、生徒の主体的な学習態度が表情に表れる素晴らしい時間となりました。