5月18日(水)の給食献立 ・さばの南部焼き ・肉豆腐 ・ごはん ・のりの佃煮 ・牛乳 です。 さばの南部焼きと肉豆腐の相性も良くご飯が進むメニューです。のりの佃煮も嬉しいですね。 ３人組・研究授業（７年生・数学）   ７年生・数学科（由比藤先生）少人数指導 単元「正負の数」 本時「累乗」 本校では人権尊重教育推進校の委託を東京都から受けて研究を進めています。その一環で教員がお互いの授業を参観し合う取組をスタートしました。具体的には教科学年を越えた３人１組のグループを作って、空き時間を活用して授業参観・研究協議を行うという形の取組です。その第１弾として、由比藤先生が授業を行いました。 累乗は、理屈は理解できても実際の計算問題でケアレスミスをしやすい部分です。授業の前半は、累乗の定義。間違えやすい問題を出しながら、ケアレスミスを起こしやすい部分の確認を行いました。 後半の「数学クイズ」では、累乗を使ったクイズに楽しく取り組みながら生徒への定着を図る展開でした。クイズに関しては、生徒が色々な答えを発言し、間違えていても着眼点を褒めたりしながら生徒に自信をつけさせる授業者の声かけが印象的でした。 ７年生・社会科の授業  ７年生・社会科（若松先生） 目標「気候帯の分布(どこに広がっているか）と特徴をつかむ」 前時までにグループ毎に考えた分布（ホワイトボード）を黒板に貼り付けて比較できる状態で、本時の目標と授業の流れを説明している場面です。地図帳を見ながら自分なりに考える思考力と粘り強く課題に取り組む姿勢が問われる学習活動です。 ６組・数学の授業 ６組・数学科の授業風景です。 ＜上写真＞ 丹治先生 約分について学ぶ。 ＜下写真＞ 野中先生 百マス計算。時間勝負です。 数学や国語に関しては少人数指導を実施しています。  保健体育科の授業２態 保健体育科の授業風景２態。 ＜上写真＞ ９年生（大貫先生） 今日は快晴です。校庭を使って思いっきりバトンパスの練習を行っていました。全員リレーなどが予定されていますから、男女混合でのバトンパス練習です。スピードの違いをどのようにスムーズに受け渡しが出来るかどうか。ここが大事。 ＜下写真＞ ８年生（齊藤先生） 体育館で学年種目「大縄跳び」の練習中。なかなか呼吸を合わせるタイミングが難しそうで悪戦苦闘中。  タブレット端末を使った授業（その４）   ７年生・理科（下山先生） 植物の分類 分類方法を自分で考えて、具体的な植物名をカテゴリーに分ける個人学習を行っていました。その際、Chromebookを開いて調べながらワークシートに記入していました。 ７年生は年度替わりでタブレット端末の貸与が１ヶ月弱上級生と比べて遅れましたが、小学校時代に使い慣れているので適応が早いですね。 タブレット端末を使った授業（その３） ７年生・音楽科（久保先生） Chromebookのミライシードの使い方を確認しているところ。GoogleClassroomから入ってデータとして貼り付けてある伴奏演奏がタブレット端末から聴けるかどうかの確認作業をしています。実技テストなどにもこれから使っていくとのこと。今までのように、授業中に一人一人テストを行うのではなく、データでの実技提出などにも発展していくことで能率的に学習成果を評価できることにもなります。 「With Corona」の時代。新しい音楽科授業のやり方の１つになりそうです。 ９年生・学年朝礼   今朝は、９年生の学年朝礼日です。 今朝は、来月上旬に実施予定の修学旅行について、実行委員の自己紹介とスローガンの発表を行いました。 スローガンは「ＴＫＧ」。意味は写真をご覧下さい。運動会の一週間後には京都奈良に向けて出発するタイトな日程ですが、良い思い出を作りましょうね。 ６組・総合的な学習の時間  ６組は、運動会前なのでクラス旗の制作作業を行っていました。考えてみれば運動会まで二週間を切っているのですね。 タブレット端末を使った授業（その２）   ９年生・美術科（内田先生） 仏像の鑑賞 授業開始前に「仏像の鑑賞 授業前アンケート」をタブレット端末を開いて答える作業を行っている生徒たち。アンケート結果はすぐに集計して生徒に示すことも出来るので、授業の導入にも活用できます。 タブレット端末を使った授業風景（その１） ９年生・社会科（堀先生） 歴史分野「日清・日露戦争後の朝鮮・中国ではどのような変化が見られたか」 Chromebookを使って各自が調べながらミライシードにまとめている場面です。９年生ぐらいになるとタブレット端末を使った授業が当たり前のように定着しています。  5月17日(火)の給食献立 ・ポークビーンズ ・パン（ブルーベリージャム付き） ・グリーンサラダ ・牛乳 です。 ポークビーンズは、よく煮込んであって深みのある味でした。 ステップアップ教室開始！
5月17日(火)１時間目。
ステップアップ教室が本日からスタートしました。７年生が新メンバーが入るので歓迎会の打ち合わせをしていました。  ７年生の授業風景３態   ７年生の授業風景です。 ＜上写真＞ 理科（下山先生） 中間考査のテスト返却。 ＜中写真＞ 数学（染谷先生） ３つ以上の乗法を工夫して計算できる。 少人数指導。 ＜下写真＞ 国語 授業者がお休みだったので課題にしっかりと取り組んでいました。時間がある生徒は、自習監督の若松先生の社会科課題についてChromebookを開いて取り組んでいました。 ８年生・運動会学年練習   ８年生・運動会学年練習を校庭で行いました。幸いにして曇り空で涼しく感じる天候なので練習には最適です。 集合隊形からラジオ体操など開会式の動きの確認からスタートしました。整然とした集団行動を行う機会がなかなかなかったので、良い機会だったと思います。 ＰＴＡ総会・書面開催のお知らせ
例年５月に行われているＰＴＡ総会ですが、新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から、書面決議で実施することになりました。詳細は、５月１２日に配布しております。（写真参照）
書面表決書を提出するか配布文書に記載されているＱＲコードによる表決かご協力お願い致します。  朝の準備  校庭では、本校の体育科の教員が運動会の学年練習に備えてライン引きなどの準備を行っています。このところ天気がはっきりしないので外での練習については気を遣う毎日です。 今日は曇りなので何とか８年生・学年練習は出来そうで良かったです。 5月16日(月)の給食献立 ・中華おこわ ・トッポギ入り卵スープ ・黄桃ヨーグルト ・牛乳 です。 中華おこわとトッポギ。食べ応えのあるメニューです。黄桃ヨーグルトで口の中がすっきりするところも良いですね。 ７年生・美術 ７年生・美術科（内田先生） 「自然な色で表現しよう〜陰影を描き足して仕上げる〜」 これまで学習した描写のスキルを使って、本物を間違えるようなリアルな絵を描くという課題に取り組む生徒たちです。 ＜上写真＞ 課題に集中している生徒。 ＜下写真＞ 細密に描かれたグリップ。本物みたいな仕上がりに驚きました。すごい！  今日の絵画２点 美術室前の「今日の絵画」コーナーの紹介です。 ＜上写真＞ ルブラン『アントワネットと子供たち』 フランス革命で処刑された悲劇のマリー・アントワネット王妃の肖像画。アントワネット王妃の肖像画はいくつかありますが、この絵画の時期が一番幸せだったのかもしれません。数年後に悲劇が襲うとは思えないくらいに穏やかな表情が、逆に悲しさを見る人に感じさせるようです。 ＜下写真＞ コロー『真珠の女』 個人的には、有名な「モナリザ」よりも神秘的な表情で好きな肖像画です。解説を読んでいて手の位置を何度も描き直していることが分かって、なおさら興味が湧きました。  |
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