令和3年5月28日（金）「授業観察（1）」
今日は、３年生と４年生のクラスの授業観察がありました。４年生の教室では、イラスト資料を通して「私たちの生活に絶対に欠かせないもの」について考え、新しい単元についての見通しを立てていました。（校長）
   令和3年5月28日（金）「授業観察（2）」
３年生の授業観察の様子です。板橋区の土地利用の様子について、資料をよく見たり、生活体験から考えたりして、たくさん発表していました。
（校長）    令和3年5月27日（木）「全国学力学習状況調査（1）」
今日は、６年生の「全国学力学習状況調査」でした。昨年度は、コロナの影響で実施できなかったため、２年ぶりの実施となりました。集中して取り組んでいる姿が印象的でした。（校長）
   令和3年5月27日（木）「全国学力学習状況調査（2）」
全国学力学習状況調査の続きです。（校長）
   令和3年5月27日（木）「英語の授業観察（初任者研修）（1）」
今日は、初任者研修として、元校長先生が来校し、英語の授業観察をしました。子供たちは、体を使ったアクティビティーなどもしながら、楽しく学習をしていました。（校長）
   令和3年5月27日（木）「英語の授業観察（初任者研修）（2）」
英語の授業観察の続きです。（校長）
   令和3年5月26日（水）「ＯＪＴ研修会（1）」
今日の午後は、本校教員によるＯＪＴ研修会でした。６人の主任教諭が模範授業を行い、授業後には授業改善に向けて、小人数で協議会を行いました。（校長）
   令和3年5月26日（水）「ＯＪＴ研修会（2）」
ＯＪＴ研修会、模範授業の様子の続きです。（校長）
   令和3年5月26日（水）「ＯＪＴ研修会（3）」
授業後には、少人数のグループに分かれて授業についての協議会を行いました。（校長）
   令和3年5月26日（水）「ＯＪＴ研修会（4）」
ＯＪＴ研修会、授業後の協議会の続きです。（校長）
   令和3年5月25日（火）「授業の様子（1）」
今日の授業の様子です。６年生は、チームで協力しながら体育のティーボールを楽しんでいます。１年生は、上手に書けた平仮名の文字を見せに来てくれました。（校長）
   令和3年5月25日（火）「授業の様子（2）」
今日の授業の様子の続きです。（校長）
   令和3年5月24日（月）「授業の様子（1）」
今日の授業の様子です。２年生は、生活科で育てている野菜について、虫めがねを使って拡大して見たことを大きく絵に表していました。（校長）
   令和3年5月24日（月）「授業の様子（2）」
今日の授業の様子の続きです。「とげとげしているのが不思議でした。」などと、気付いたことを書いていた子もいて感心しました。（校長）
   令和3年5月20日（木）「教員の研修会」
今日は、午後に教員の研修会を行いました。小学校の元校長先生で、現在、立正大学准教授の石橋先生にお越しいただき、「社会科・生活科」の指導について御指導をいただきました。
本校では、教員の授業力を向上するための校内研究を今年度から「社会科・生活科」を通して行います。世間一般には、子供たちが「大事だとは思うけど、好きではない」という傾向がある社会科について、生活科とのつながりを意識しながら系統的な指導を行い、「知識」だけでなく、「主体的に学ぶ力」や「考える力」を育てていきます。（校長）    令和3年5月20日（木）「授業の様子」
今日の授業の様子です。ひらがなを学習している１年生は、難しい「ほ」も上手に書けるようになってきました。
４年生は、英語で「What day do you like？」の学習をしていました。（校長）    令和3年5月19日（水）「授業の様子（1）」
今日の授業の様子です。１年生は、毎日あさがおに水やりするのを楽しみにしています。３年生は図工で素敵な作品を作っていました。４年生も落ち着いて学習をしています。（校長）
   令和3年5月19日（水）「授業の様子（2）」
今日の授業の様子の続きです。集中して学習したり、自分の考えをしっかり発言する５〜６年生はさすがです。（校長）
   令和3年5月18日（火）「図工の授業（1）」
今日は、授業観察で図工の授業を参観しました。新たに「コンテ」という手法を教えると４年生の子供たちから「おおーっ！」という声が聞こえ、さっそく自分の絵に効果的に使って仕上げていました。（校長）
   令和3年5月18日（火）「図工の授業（2）」
今日の授業の様子の続きです。大人にはない子供たちの柔軟な発想にはいつも驚かされます。（校長）
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