最後の委員会の日。今まで委員会をリードしてきた６年生とも、いよいよ最後の委員会となりました。６年生は３月に卒業します。４月からは、５年生が大谷口小をリードしていきます。５年生の皆さん、６年生の立派な姿勢をたくさん受け継いでください。

３年生が図工の時間に「迷路」を作っていました。紙をカッターでカットして、道を作り、ビー玉を転がしていく、楽しく遊べる「迷路」です。カッターを上手に使って、安全に製作に励んでいました。友達同士で作品の途中経過を見せ合い、「上手だね」「おもしろそうだね」「ちょっと遊んでもいい？」とお互い意見を交換しながら楽しそうにものづくりに取り組んでいました。カッターを使うときは、お話をせずに、集中して取り組んでいました。さすが大谷口小の３年生です。

毎週水曜日は板橋第十小学校の子どもたちが大谷口小にやってきます。板橋第十小学校は校舎改築のため、校庭が使用できません。水曜日に大谷口小のグランドを使用しています。昼休みは仲良く、大谷口小の子どもたちも板橋第十小の子どもたちも、校庭を半分こにして、身体を動かしています。子どもたちは、様々な場面で、お互いに困ったときは助け合うことを肌で感じています。

日本大学医学部附属板橋病院の皆様より、寄せ書きとお手紙をいただきました。大谷口小の代表委員の子どもたちが正門で、丁重に受け取りました。そのとき、病院の方が、子どもたちへお手紙を読んでくださりました。今、患者さんのためにみんなで頑張っていることや大谷口小の子どもたちのエールが病院で働く方々の心に届いたこと。そして、これからもがんばることなど。
　子どもたちは、言葉一つ一つを心に留め、聞いていました。
いただいた寄せ書きには、「一緒にコロナに負けずにがんばりましょう」「とても元気をもらいました」「皆さんのエールを毎日見てがんばります」など子どもたちへの励ましやありがたいお言葉がたくさん綴られていました。
緊急事態宣言が延長され、新型コロナウイルス感染症がいつ収束するかわからない不安な状況の現在。日夜、命がけで患者さんを守っている病院の方々からの想いが、大谷口小の子どもたちに深く深く染み込んでいきました。

３，４時間目に「６年生を送る会」が開催されました。体育館にいる６年生と各学年とをリモートで中継しました。１年生から５年生が、６年生への感謝の気持ちを込めて、会を作りました。また、６年生は１年生から５年生が会を開いたことに感謝の気持ちをもって参加しました。５年生の計画委員の子どもたちが司会を担当して、立派に会を進行しました。「6年生から５年生への引継ぎ」や「各学年からの発表」、「６年生との対決」、「６年生の演奏」など楽しい場面が盛りだくさんの「６年生を送る会」でした。

３年生の研究授業【「読み解く力」をもつ児童の育成】がありました。教科書「人をつつむ形ー世界の家めぐり」のチュニジアの家の場面を学習しました。なんとチュニジアの人は、地面の下にお家を作っていることがわかりました。子どもたちは、文章を正確に読み、まとめたことをワークシートに書いていました。多くの先生が参観している中、自信をもって自分の考えを発表していました。さすが大谷口小の３年生です。

３年生の子どもたちは、わかめのヌルヌルから多くのことを学びました。理研ビタミン株式会社様より わかめ博士 をお招きしてわかめについてご指導をいただきました。実際にわかめに触れ、表面がヌルヌルすることやわかめをお湯にくぐらせると、茶色から緑に変化することなど、わかめとふれあいながら学習を進めました。そして、わかめと自分たちのつながりを考える場面もありました。わかめのヌルヌルは食物繊維であり、自分たちの腸をお掃除してくれることを学びました。また、わかめのヌルヌルには、毎日の便通を整え、身体の調子を整える働きがあることも発見しました。すごいぞ！わかめのヌルヌル！

１年生の子どもたちが楽しそうに段ボールを切ったり、つなげたり、絵を描いたりと想像力を膨らませて遊んでいました。友達と協力して作品を作る子や自分でもくもくと段ボールを重ねていく子、思い思いの遊びが繰り広げられていました。ダンボールを自分の背の高さくらいに組み合わせて、隠れる子もいました。突然段ボールが前を横切りました。「宇宙船が通ります〜〜」の楽しそうな男の子の声。周りの子も「宇宙船だ〜」と嬉しそうに交流していました。楽しく遊んだ後の後片付けもみんなで協力して取り組んでいました。さすが大谷口小の１年生です。遊んだ後のお片付けもしっかりできています。

飼育栽培委員会の５，６年生の子どもたちが毎朝、白玉のお世話をしています。掃除をしたり、野菜やラビットフード、わらをあげたり、お水をかえたりと、子どもたちがチームを組んで協力して仲良く活動しています。「掃除終わったよ〜」「ごはんだよ」と優しく白玉に話しかけています。大谷口小の子どもたちは、命を支えるたいへんさ、責任、使命、喜びを感じています。

リモートによる委員会発表では、保健委員会、広報委員会のお話がありました。司会は５年生が進行しました。大谷口小の委員会活動は５、６年生の子どもたちが意欲的に活動しています。今回の発表も自分たちが行ってきた活動の説明やこれから行う取り組みのお願い等をお話ししました。日々、様々な委員会が、学校生活を支えています。

　新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、体育館にてソーシャルディスタンスをとって、時間も短縮して新１年生保護者会を行いました。ご多用の折、ご参会いただきまして、ありがとうございました。また、アンケートや食物アレルギーの調査及び通学路の確認へのご協力をいただき、ありがとうございました。
　本日お渡しいたしました、ゆうちょ銀行の自動払込利用申込書（緑の用紙）は必要事項をご記入の上、事務室（１F）までお持ちになってください。２月２４日（水）までにお願いいたします。お手数をおかけいたします。また、本日の説明にてご不明な点、ご心配なこと等ございましたら、お電話などで大谷口小までお知らせください（副校長まで）。
　４月からの新１年生との学校生活。大谷口小の子どもたちも楽しみに待っています！
　

代表委員会がありました。今回は５年生が司会進行をしていました。今までの６年生をお手本に立派に会を進めていました。４月に行う「１年生を迎える会」について協議していました。４月には今の６年生は大谷口小を卒業しています。今の６年生の素晴らしい姿勢をたくさん受け継いでください。

３年生の子どもたちがケルンバを使って、カーリングゲームをしていました。自分たちのケルンバをサークルの中に入れ、相手のケルンバをサークルからはじくゲームです。蹴る前にチームのみんなで相談して、チームの期待を背負って身体を動かします。みんなで「がんばれ〜」「やった〜」「おしい〜」と感情をチームで共有して友達同士のふれあいを深めています。また、試合の挨拶も相手を敬い、しっかり声を出していました。さすが大谷口小の３年生の子どもたちです。

大谷口小にダブルダッチのロープが届きました。ダブルダッチは集中力、持久力、リズム感、創造力、バランス感覚を育んでくれます。難しいスポーツですが、大谷口小の子どもたちは、失敗しても励まし合い、チャレンジを続けています。そして自然にチームワークが身に付いていきます。

リモートによる委員会発表がありました。計画委員会と放送委員会の発表です。代表の子どもたちがパワーポイントや模造紙に大きく書いたポスターを用いて、委員会の取り組みなどを説明しました。司会も５年生がスムーズに行いました。大谷口小では、各委員会の子どもたちが日々、楽しい毎日を支えています。

１年生の子どもたちが体育館でキャッチボールをしていました。相手がとりやすいように、ボールを投げていました。また、ボールを転がしてキャッチボールもしていました。相手のことを考えて、身体をコントロールしてボールを扱うことは難しい技術ですが、１年生の子どもたちは、キャッチボールを繰り返すうちに、上手にボールをコントロールすることができました。そして、ボールのお片付けも体育倉庫に上手にしまうことができました。

１年生が生活科の時間に冬探しをしていました。１年生の子どもたちがタブレットを活用して、自分で探した「冬」を撮影していました。友達と一緒に学校にある冬を実際に手で触れ、集め、話し合い、学習を深めていました。

縦割り班活動がありました。新型コロナウイルスで活動が制限される中、「トリック動画対決」に取り組んでいます。６年生がリードして、１０月から積み重ねている、計画的な活動です。今日は各班で話し合って決めた動画を６年生が撮影していました。１年生から５年生の子どもたちが動きやすいように、６年生が丁寧でわかりやすい説明をしていました。さすが大谷口小の６年生です。タブレットを上手に使いこなし、１年生から５年生を優しくまとめていました。

リモートによる体育朝会が行われました。カフェインの怖さについてお話がありました。コーヒーやエナジードリンクなどカフェインは子どもたちの周りにあり、手にとりやすいものです。大谷口小の子どもたちは、カフェインの取り過ぎが自分たちの身体に与える影響について考えました。そして自分たちの食生活を見直し、カフェインを取り過ぎていないか振り返りました。

３年生の教室に行く途中、なにやら緊張感が伝わってきました。教室に行ってみると席替えをしていました。先生が黒板に新しい座席を発表していました。目を閉じている子や手を合わせて祈っている子。黒板を見れば自分の席がわかるけど、友達に自分の席を聞いている子。わくわくどきどきのひとときでした。今まで一緒だった子に「ありがとう」「またね！」これから一緒になる子に「よろしく！」と大谷口小の子どもたちは小さな出会いと別れを経験して、成長していました。