国語「パラリンピックについて調べよう」の学習では、競技を紹介するリーフレットを作成するために、教材文にある「水泳」と「ボッチャ」の例を読みながら、「車いすバスケットボール」はどちらの仲間か考えました。教師の発問方法やICT機器の活用により、児童は自由に表現することができ、多様な考え方を共有することができました。