６年生と同じ時間に、４年生の教室では総合的な学習の時間で「人々の暮らしと新河岸地域」の学習をしました。高一中と高一小の先生方も授業を参観しました。今日のめあては、「よりよいプレゼンテーションを目指して、意見を出し合おう」で、今日は、「リサイクルプラザ」グループと「清掃工場」グループの発表を聞いて、みんなで意見交換をし、１１月下旬にある学習発表会に向けて、さらによい発表になるようにしていこうという意欲をもつことができる、という学習活動でした。

今日も４年生は校外学習に出かけました。今日もとても素晴らしい天気の中、荒川土手を２０分ほど歩いて、板橋区立リサイクルプラザへ行ってきました。まず、概要について係の方の話を聞いたり、ビデオを見たりしました。その後館内をぐるっと見学し、瓶や缶が実際にどのようにリサイクルされているのかを見てくることができました。

午後からは、ごみのゆくえの最終地点である中央防波堤外側埋立処分場に行きました。途中で、地層のようにサンドイッチ方式で埋めたててあるのがよく分かる所を見たり、さらに新しくできた新海面処分場の様子も見ることができました。

社会科見学船の後は、東京都の施設である「東京ミナトリエ」の２０階にある展望台に行きました。展望台だけでなく東京湾のことについて学べる資料などがたくさん展示されていて、子どもたちはメモをとりながら学習してくることができました。見学後はすぐそばにある公園でお昼ご飯を食べました。

東京湾を１時間ほどかけてゆっくりと見ました。途中からはみんな屋上の甲板に出て、心地よい風に当たりながら海から見る首都東京の景色をみんなでわいわい言い合いながら楽しそうに見ていました。一番下の写真は東京レインボーブリッジの真下を通る直前の写真です。真下から上を見上げて大歓声が上がっていました。

とてもよい天気に恵まれ、４年生の社会科見学が始まりました。まず最初は東京湾を巡る「社会科見学船」です。みんな楽しみにしていた船での見学です。さあ、いよいよ出航です。

今日のめあては「せんりつのとくちょうに気づいて歌おう」でした。最初はリコーダーで「陽気な船長」を演奏しました。次に、今日のメイン「ゆかいにあるけば」を、旋律の特徴を自分で見付け、グループで話し合い、全体で共有して、楽譜の特徴も分析しながら歌うことができました。

話を聞いた後には、実際にガスホルダー（ガスタンク）のあるところへ行きました。そこでもゲストティーチャーの方々にガスホルダーについて詳しいお話を聞くことができました。通常は中には入れない所に、今日は特別に入れさせていただき、普段から見慣れているガスホルダーをさらに近くで、真下まで行って見ることができ、子どもたちはそのあまりの大きさに改めてビックリしていたようでした。

今日の５，６時間目に東京ガスの職員の方々にゲストティーチャーとして来ていただき、「ガス」についての出前授業をしていただきました。