７年２組・国語の授業の様子です。

　小説『少年の日の思い出』（ヘルマン・ヘッセ）の学習に入りました。「思い出」とあることからも分かるように、物語は現在の場面から始まり、そこで語られる過去の場面へと移行します。

　本日は、冒頭の現在の場面を読み解きました。そこでの登場人物の何気ない仕草や情景描写が、このあと語られる過去を暗示しています。そのように後になって「なるほど」と思えるようなことを、前もってさりげなく書き記しておく手法を「伏線」といいます。推理小説では、よく用いられます。

　【たばこを１本求める】【火をつけたランプに緑色のかさを載せる】【窓の縁に腰掛ける】…。わずか教科書５〜６行に描かれたそれらの何気ない仕草は、いったい何の伏線なのでしょうか？　ぜひ読み解いてください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　武田幸雄