６年生は日光移動教室の翌日から、机を合わせて班ごとに給食を食べるようにしました。
宿舎で向かい合っての食事で楽しさを感じたからです。
４年間にわたり、前を向いての給食でしたが、
コロナ前と同じになりました。

教育実習の成果を確かめるため研究授業に行いました。
大学の教授や本校の教員が見守る中で、
緊張しつつも、子供達との心が通じる場面がたくさんありました。
是非、来年度、教壇に立って欲しいです。

音楽グループ「エバリ−」を迎えての学校コンサートがありました。
鑑賞した１〜４年生から、
「アンコール、アンコール」
の大合唱も起きました。
体育館から教室に戻る子供達の足取りは、リズミカルでした。

さきたま古墳群で古墳の大きさや形を体感しました。
最後は、クラスごとに思い思いのポーズで集合写真を撮りました。

さきたま古墳群の「はにわの館」ではにわづくり体験をしました。
粘土をこねる感覚は、気持ちが解き放たれ、素敵な表情がたくさんありました。
後日、作品が学校に届きます。
楽しみです。

　学校の花壇での野菜づくりが順調に進んでいます。
　作業に興味をもつ子は、休み時間に手伝っています。
　苗を育てて、学校に分けてくださる町会の方もいます。
　今日は地域の方が農地を広げるための作業をしてくださいました。

小学生新聞の中から　
５の言葉、７の言葉を１０個ずつ集めました。
それらの言葉を使って短歌を作りました。
バラバラの言葉でも
なんとなく短歌になるから
不思議です。

　　　　　　ちょうせん
　　　　　　小学生
　　　　　　国民の
　　　　　　未来をつくる
　　　　　　作文力

　　　　　　そよそよと
　　　　　　春風およぐ
　　　　　　こいのぼり　
　　　　　　ライトアップだ
　　　　　　真夜中の町

　　　　　　日本にも
　　　　　　自然文化を
　　　　　　味わって
　　　　　　みどころを
　　　　　　見せて味わう

５時間目に校内に不審者が侵入したとの想定で訓練をしました。
放課後、全教職員で板橋警察署員から「さすまた」の扱い方を学びました。

調べる学習に取り組む５年生は、
氷川図書館員を講師に招いて
出前授業をしていただきました。

読売巨人軍の方がボールの投げ方を教えてくださいました。
投げ方のコツをつかみ、
ベースベール型のゲームを楽しみました。

PTAの役員さん、
おやじの会の皆さんに
たくさんお手伝いを頂きました。
ありがとうございました。

白組は、パパさんチーム
紅組は、ママさんチーム
結果は、１対１で仲良く引き分けでした。

６年生がいなかったら、今日の運動会の成功はなかったと思います。
裏方として、それぞれの係の仕事を一生懸命にやっていました。
６年生、アッパレ！

ソーランは練習をするたびに上手になっていきました。
法被を受け取ったときに、キラキラした顔を見せていました。
本番では緊張していたようでしたが、やり切った表情でした。
中根橋の伝統を引き継ぎました。

マツケンサンバのおしりをフリフリするところが良かったと
保護者から言っていただきました。
本当にかわいかったです。

タイフーンは見ごたえがありました。
練習では、赤組が勝てなくて悔し涙を流していました。
今日は、赤組が力を発揮しました。

２年生は前向きにダンスを楽しんでいました。
学校のみんなを応援しようとする気持ちが、
表情から伝わってきました。

今日のキラキラの太陽に負けない笑顔で、
楽しそうに応援していました。
練習では、白組が勝っていましたが、本番は赤が勝ちました。

運動会の１週間後に、日光移動教室が予定されています。
今日は、実行委員会のメンバーに事前にコースの説明がありました。
また、実行委員で役割の分担を行いました。
運動会の練習の合間を縫って、着々と準備を進める６年生です。

　運動会が明後日に迫り、練習は山場を迎えています。
　昨夜からの雨で、校庭には水たまりができました。
　６年生の有志が中休みに大きなスポンジで水を吸い取ったり、砂を入れたりと校庭の手入れをしました。
　下級生はコンディションが良くなった校庭で練習をすることができました。