4月20日（月曜日）の8年生国語の授業です。4月の教材「セミロングホームルーム」を使い、登場人物や出来事について考えながら、自分の意見をまとめる学習に取り組みました。本時は、「この話の主人公は誰か」をテーマに、理由を明らかにして考えを表現することを目標としました。 

　本校では「志五中授業スタンダード」として、根拠を基に自分の考えを80字2文で説明する指導を全教員で共通して行っています。この授業でも同様の形で学習を進めました。また、個人で考えた後にグループで意見交換や議論を行う流れは、「板橋区授業スタンダード」に基づくものです。写真からは、多くの友達と関わりながら、意見交換や教え合いを行う様子がうかがえます。

　中学校に入学し、頑張りたい教科として英語を挙げる生徒も多く見られます。4月20日（月曜日）は、3つに別れたコースのうち1つのコースでALTの先生による授業が行われました。7年生にとっては初対面であると同時に、ALTの先生にとっても本校で初めての授業となりました。

　学習内容は英語での自己紹介です。ALTの先生の出身国を当てる活動などでは、大きなジェスチャーを交えた表現により、楽しみながら互いを知ることができました。

　他の2つのコースでも、担当の先生の好きな食べ物を当てる活動や、生徒同士の自己紹介に取り組みました。どのコースでも、生徒たちは笑顔で生き生きと活動していました。

  先週金曜日から正規の時間割が始まり、新しい時間講師の先生による授業もスタートしました。

　技術では、スライドを用いて「技術」の各分野や、8年生で学習する内容、制作する「防災ラジオ」などについて紹介がありました。あわせて、「工具を持ち歩かない」など、技術室で安全に実習を行うためのルールも確認しました。はんだごてを使った基板づくりについての説明では、スライドに写真を用いた分かりやすい説明が行われました。

　理科は学年教員と時間講師で担当し、この日は新しく着任した時間講師の先生との顔合わせとして自己紹介も行いました。見学に来ていた新しいカウンセラーの先生も加わり、和やかな雰囲気の中で自己紹介が行われました。生徒たちは、部活動や好きな理科分野などについて紹介し、「一年間よろしくお願いします」と丁寧に挨拶する姿も見られました。

　前期の生徒会・委員会の認証式を行いました。以下、生徒会長・委員長の決意表明です。

　生徒会本部の前期活動目標は「ビヨンド・ザ・リミット―挑戦し続ける志五中生」です。どのような環境にあっても何事にも恐れず挑戦し続け、成長しながら社会に貢献できる存在を目指していきます。

　7学年学級委員会の前期活動目標は「チャレンジ―何事にも恐れず挑戦し続ける」です。新しい環境に慣れながら、失敗を恐れず、安心・安全を意識して取り組んでいきます。

　8学年学級委員会の前期活動目標は「挑戦」です。これまでの自分を超えるために、さまざまなことに積極的に挑戦する一年にしていきます。

　9学年学級委員会の前期活動目標は「パッション」です。何事にも情熱をもち、全力で取り組んでいきます。

　生活委員会の前期活動目標は「ルールを守り、協調性をもって明るい学校生活を目指そう―レッツ・スマイル・モア」です。明るく元気な挨拶を大切にし、安心して過ごせる学校環境を整えていきます。

　図書委員会の前期活動目標は「Enjoy reading books!〜積極的に本を読もう〜」です。朝読書の推進や利用しやすい図書室づくりを通して、本に親しむ生徒を増やしていきます。

　美化委員会の前期活動目標は「委員としての自覚と責任をもち、美化活動への意識を高め、学校全体で声を掛け合おう」です。自分のクラスだけでなく、学校全体をきれいにすることを目指して取り組みます。

　保健委員会の前期活動目標は「レッツスタート・ファイティング・バイキン―病気に負けない力をつけよう」です。全校生徒が元気に学校生活を送れるよう、環境づくりに努めていきます。

　給食委員会の前期活動目標は「一食一心〜みんなで給食をモリモリ食べよう〜」です。一回一回の給食を大切にし、全員が笑顔で食べられるよう率先して活動していきます。

　放送委員会の前期活動目標は「引き継ぐ伝統〜思いを届ける放送を〜」です。これまでの技術を生かし、全校生徒が楽しみにできる放送を届けていきます。

　専門委員会や会議がなかったため、放課後の部活動では多くの7年生が仮入部に参加しました。演劇部では新入生歓迎公演が行われ、9年生を送る会と同じ演目ながら、春休みの練習の成果により一層磨かれた演技が披露されました。ストーリーと表現の面白さに、7年生からは多くの笑い声が上がっていました。

　校庭や中庭では、女子テニス部、陸上競技部、サッカー部が活動しました。女子テニス部には多くの7年生が参加し、9年生が中心となってラケットの持ち方を丁寧に教え、ペアでショートラリーに取り組みました。

　陸上競技部では、スターティングブロックを使ったクラウチングスタートの練習に挑戦しました。

　サッカー部では、9年生引退後も試合に必要な人数を確保することを目標に、7年生とともにパス練習に真剣に取り組み、上級生のリーダーシップや積極的な声掛けが見られました。

　4月16日（木曜日）の数学の授業です。正の数・負の数の学習として、トランプゲームを取り入れた活動を行いました。トランプを財産に見立て、黒いカードは「黒字（貯金）」、赤いカードは「赤字（借金）」として扱います。例えば、クローバーの5は5万円の貯金、ハートの8は8万円の借金を表します。ババ抜きの要領でゲームを進め、ストップの合図で自分の合計を計算しました。ジョーカーを持っていると貯金がゼロになるルールもあり、楽しみながら計算に取り組む姿が見られました。班の仲間と関わり合いながら、正負の数の理解を深める学習となりました。

　4月17日（金曜日）、理科では学習の進め方や理科室の使い方、提出物の扱いについてオリエンテーションを行いました。授業で大切にすることとして、実験中は長い髪を結ぶことや課題を確実に提出すること、理科の用語は教科書に準じた表記で書くことなどを確認しました。安全に配慮しながら、見通しをもって学習に取り組む姿勢を整えました。

　4月17日（金曜日）、美術の授業では、図工から美術へと教科名が変わることについてオリエンテーションを行いました。2通りに見えるだまし絵を題材に、ものの見方にはさまざまな視点があることを学び、物事を多面的に捉える大切さについて考えました。美術における大切な感性を育む時間となりました。次の授業からは、中学校で初めての作品となる「名前でアート」の制作が始まります。

　9月15日（水）の保健体育では、運動会で披露するソーラン節の練習に取り組みました。リズムに合わせて体を大きく動かす中で、踊る楽しさを感じながら活動していました。動きのポイントは、動画や教師の助言をもとに確認し、一つ一つ丁寧に身に付けていきました。

　数学では「多項式の乗法」の単元で式の展開について学び、多項式どうしの積を展開する方法を考え、説明する活動に取り組みました。

　保健体育では、短距離走の2回目の授業として50m走の計測を行い、クラウチングスタートの技術を学びながら、正しいフォームを意識して取り組みました。

　理科では「化学変化とイオン」の単元で、電流が流れる水溶液と流れない水溶液の違いについて理解を深めました。

　音楽では、一年間の授業の流れについてオリエンテーションを行いました。春の定番教材「花」では、歌詞が表す情景を想像しながら歌うために、気を付ける言葉や楽譜上の音楽記号を確認しました。

　国語では「言の森」の単元で、詩に表れているものの見方や考え方について、自分なりの考えをもつことを目標に学習を進めました。

　社会では、第一次世界大戦の学習に関連して映画「西部戦線異常なし」を視聴し、戦争の非人間性や兵士の苦しみ、戦場の虚しさについて考え、平和の大切さへの理解を深めました。

　保健体育の授業では、「あたま」「おしり」「ボール」などの合図の言葉を聞き取りながら、相手と動きを競い合う活動に取り組みました。生徒たちは、指示された言葉に素早く反応しようと意欲的に体を動かしていました。言葉と実際の動きを一致させないルールには難しさもありましたが、2人1組で関わり合いながら、楽しんで活動する様子が見られました。この活動を通して、注意深く聞く力や素早く判断して体を思い通りに動かす力を高めるとともに、運動の楽しさや仲間と協力する大切さを実感することができました。

　英語では、Unit1の扉ページを題材に動画を視聴し、その内容について自分の感想も含め、１分以内で英語による説明を行う活動に取り組みました。説明はChromebookで自撮り録画し、Classroomを通して提出しました。

　理科では、物質の成り立ちについて調べる方法を考えることを目標に実験を行いました。物質はそれぞれの性質をもつ小さな粒子が集まってできていることや、固体・液体・気体といった状態の違いによって密度が変化することを確認しました。また、三つの状態それぞれの性質の違いに加え、金属にはのびる、みがくと光る、電気を通すといった特徴があることを学びました。さらに、石灰水が二酸化炭素と反応して白くにごる性質についても整理し、基本的な内容の理解を深めました。

　学校生活に慣れている８年生でも、新しいクラスに慣れるまでは疲れがたまりやすい時期です。本日は区内教員の研究会のため午前中授業となり、午後はゆとりをもって過ごすことができたのではないでしょうか。

　国語では、「セミロングホームルーム」を初めて読んで感じたことを共有し、文章全体と部分との関係に着目しながら登場人物の設定を捉える活動を行いました。文字情報と挿絵を照らし合わせながら、場面の状況を把握する姿が見られました。

　数学では、前時に実施した単元テストの返却があり、「式の計算」における単項式・多項式や次数の意味を理解し、計算力を高めることを目標に学習しました。

　社会では、「世界と日本の地形」の単元で、造山帯と地形のしくみについて理解を深めました。新しい仲間と班で協力する場面も見られました。

　音楽では、「浜辺の歌」を通して拍子を意識して歌うとともに、アルトリコーダーについて７年生の学習内容を再確認しました。６／８拍子の指揮の仕方にも取り組みました。

　現在、工作部では行燈（あんどん）の制作に取り組んでいます。

　綿密な設計図を作成するため、部員同士で活発な意見交換が行われていました。黒板に部品図をイラストで整理する生徒や、見本を基に改善点を考えて意見を述べる生徒、Chromebookを活用してデザインを調べる生徒など、それぞれが役割を分担しながら協力して活動している様子がうかがえました。

　本日は５時間授業の後、放課後に第１回専門委員会が行われました。

　各委員会では、委員長・副委員長などの組織決めに加え、４月の活動目標についての話し合い、前期生徒総会に向けた議案書作成などが行われ、内容の充実した会となりました。複数の生徒が委員長に立候補した委員会では、所信表明の後、挙手による選出が行われました。

　７年生は５クラス編成のため列が長く、１組と５組では距離を感じる場面もありましたが、７年学級委員会ではサークル対話を取り入れるなど、話しやすい工夫が見られました。黒板の本時の目標の欄には「7年のリーダーとしての自覚を高めよう！」と書かれていました。

　また、生徒会では昨年度後半から進めてきたプロジェクトの一つであるジャージ登校について、実現に向けた次のステップに進むための話し合いが行われました。

　今日は、１校時の学級活動を除き、２～５校時まで教科の授業が行われました。いよいよ中学校での本格的な学習がスタートしました。

　数学では、オリエンテーションを通して関数の基礎に親しむ内容の授業が行われました。黒板には「Black Boxのしくみを解明し、数学を学習するうえで大切な姿勢に気付き、身に付けよう！」と目標が示されていました。

　保健体育では、授業の受け方の確認とともに、体つくり運動や体力を高める運動に取り組み、体を動かすことの楽しさを実感していました。校庭からは「イチ」「ニ」と筋トレの数を数える声が聞こえてきました。

　家庭科では、３年間の学習の見通しをもつガイダンスが行われ、自分たちの生活について振り返りました。

　社会科では、教科で学ぶ内容や地図帳の活用方法について学習しました。

　英語では、今後継続して活用していくKahoot!の使い方を確認するとともに、アルファベットの大文字・小文字の練習に取り組みました。

　国語では、授業のオリエンテーション後、「朝のリレー」の単元に入りました。

　3校時の後半は部活動紹介です。各部が工夫を凝らしたスライドを用いながら、新入部員の勧誘を行いました。説明の多くはメモに頼らず、分かりやすく伝えられており、パフォーマンスや実技も交えた内容で、どの部活動にも体験入部してみたくなる発表となっていました。

　続いて行われた新入生オリエンテーションでは、志村五中での生活や学習について、生徒会役員からスライドを用いて分かりやすく説明がありました。

　本日は、生徒会主催の対面式と新入生オリエンテーションが行われました。

　２校時の対面式では、吹奏楽部の「おジャ魔女カーニバル‼」に合わせて、7年生が入場してきました。8・9年生による校歌の披露に続き、８年生による「COSMOS」、９年生による「HEIWAの鐘」の合唱が披露されました。声量やパートのバランス、ハーモニー、表現力のいずれも、３月の「９年生を送る会」からさらに磨きがかかり、聴く人の心に響く素晴らしい合唱となっていました。７年生にとって、めざすべき目標がしっかりと示されたことと思います。

　また、生徒会長の歓迎の言葉と７年生代表生徒のお礼の言葉からは、それぞれの学年の思いがしっかりと伝わり、温かい雰囲気の中で式が進められました。