9月20日(火)１時間目。
８年生・数学科（谷崎先生）少人数指導
方程式の文章題
文章題を解くためには、何が問われているのか。どのように問題文の内容を記号化するのかがポイントです。「クレヨンしんちゃん」の登場人物の年齢を使って文章題を方程式にして解く学習を通じて、文章題への考え方を理解させる授業展開でした。
校内研修の一環として、先生方が見ている中で、生徒は頑張って取り組んでいました。