1月17日(月)
タブレット端末（＝Chromebook）が一人一台貸与されてから、教室での授業風景が大分変わりました。
写真のように、各自のChromebookを開いてムーブノートやオクリンク、GoogleClassroomなどを使って課題をまとめたり意見交流したりする場面が数多く見られるようになりました。生徒が自分で「思考」する学習が格段と増えた印象があります。これまで教室で先生の話・説明を聞きながらノートを取るような学習だけではなくなったのですね。
学習のまとめ方にも複数の事象を関連付けさせたり加工したりするのもタブレットを使って簡単にできるようになりました。（下写真）
オミクロン株の流行が収束したとき、土曜授業プラン等では是非保護者の方々に授業の様子を観てもらいたいと思います。