４年生は
安全マップ作りにむけて
学区内を
フィールドワーク

４つの地域に分かれて
グループごとに

安全な場所や
危険な場所を

映像に記録
言葉で記録
そして
メンバーで共有

「なんでミラーがついていないのかな？」
「スクール・ゾーンって何だろう？」
「この道は、見通しが悪いね」

フィールドワークをとおして
たくさんのことに
気づいたようです

今日の気づきを
安全マップ作りに
いかしてください