４年生の教室前廊下には
社会科「わたしたちの水はどこから」の
新聞が掲示されています

実は

社会科と国語科の学習の
コラボレーションで作り上げた
新聞です

社会科では
ダムの水が
どのようにして水道水になるのか
どのようにして家庭や学校まで届くのか
多くのことを学習しました

その学習した内容を
国語科の
「みんなで新聞を作ろう」で
知らせたいことが明確に伝わるよう
「見出し」や「わりつけ」を考えて
一人ひとりが
新聞にまとめています

教科横断的な学習
それぞれの教科の学習を生かして

板四小では
さまざまな取り組みが
行われています