音楽の授業で前方のホワイトボードを見ると、この１時間でどのような活動をどの流れでやるのか示されていました。
４５分間の授業の中でどのような活動が計画されているのか、子どもたちにも分かりやすくなっていました。
また、「指さしマーク」で今活動しているところを示すなど、視覚的に捉えさせる工夫で子どもたちに見通しをもたせていました。