４年生　国語　
異なる二つの資料について、自分はどちらが良いと思うのか、理由を吟味して文章にまとめた後に、互いにその考えを交流していました。
それぞれの考えを１枚のシートにまとめ、ムーヴノートというアプリを使ってクラス全員で共有していました。
そして、今日は、互いの作品を鑑賞しながら、よいと思った友達の作品について「拍手ボタン」を押すという活動をしていました。
自分の端末でクラス全員の作品を見ることができ、離れた席の友達にも「拍手ボタン」で素晴らしいという気持ちを伝えることができるようになっていました。