３年３組では、朝読書で担任の先生が読み聞かせをしていました。
先生が読み終わると「なんだか理科の勉強みたい」とつぶやく子ども。
先生のねらいが伝わった瞬間でした。
朝読書では、子どもたち個々の興味関心に基づいて読書を進めるだけでなく、教師が意図的・計画的に一定のジャンルの本と出会わせる工夫を取り入れたりしています。