３年生　理科

今日は、「生き物は、どのような姿をしているのだろうか」という問いで単元の導入をしていました。

図鑑で調べたり、捕まえて観察したりする際の方法やポイントをみんなと確認しながら授業が進んでいきました。

電子黒板には、子どもたちが実際に記録する観察カードが拡大して提示されていて、「色」「形」「大きさ」を書くとよいことを分かりやすくまとめられていました。

拡大提示できる電子黒板は、実物を子どもたちを注目させ、一緒に確認できるので授業でも大活躍です。