新年度に新しい担任と子どもたちが出会い、1年間の学級生活をスタートさせる最初の大切な活動である学級開きをしていました。

単なる挨拶だけでなく、信頼関係の構築、クラスのルール作り、子どもたちの不安解消と期待感を醸成する「学級文化の土台づくり」を目的に、得意のイラストを使って自己紹介したり、好きなことや大切に思っていることを伝えたりするなどしていました。

「どんな先生かな？」「新しい友達できるかな？」という不安から「楽しそうな先生でよかった」「仲良くなれそうな友達がたくさんいてよかった」などの気持ちに変わってくれたと思います。