4年生　算数　分数のたし算

今日は、「和が１より大きくなる分数のたし算の仕方を考える学習」でした。

一人の子が前に来て自分の考え方を説明し終えたときに、柏先生が聞いていた周りに子どもたちにすかさず「大切なことは何だった？」「なぜこのような計算になるの？」と質問していました。

その後、柏先生からの「なぜ？」の問いに対して他の子どもたちが自分の言葉で説明を付け足していました。

今年度、算数の校内研究に取り組んできて、子どもたちに問い返して、思考させ、考えを深めさせることをねらっています。

研究授業のときだけでなく、日常的かつ継続的に取り組み、深く学べるようにしていきたいです。