６年生　算数　拡大図・縮図

今日は６年生の研究授業でした。

６年生はこれまで拡大図・縮図の学習に取り組んできていて、単元の最後に学習したことを生かして問題解決する内容の時間でした。

若木小の校舎の高さはどれくらいか。この問題を解決するために子どもたちは実際の高さを求めるために、縮図を活用して一生懸命考えました。

縮図を描くのが難しく、子どもたちの答えも様々で課題も残りましたが、授業後の協議会でも改善に向けた視点が出て、先生方の学びになりました。