１年生　国語　説明文「いろいろな船」

今日は、漁船の「役割」と「つくり」を読み取る学習でした。

授業していた１組、２組とも、前の時間に取り組んだフェリーについて読み取ったワークシートも掲示されていました。

子どもたちはフェリーの時の「役割」と「つくり」の読み取った視点をいかして、今日の漁船についてまとめていました。

掲示物一つで子どもたちの記憶の蘇り方や学ぶヒントが大きく変わっていきます。

また、２組では、学習活動の流れと今何をしているかが分かる掲示の工夫もされていました。

各時間や１時間内の学習の流れを大切にした授業展開を今後も推進していきます。