１年生は国語の「いろいろなふね」の単元で学習したことを生かし、自分で乗り物を決めて、その乗り物の役目、つくり、できることに分けてまとめました。できあがると、友達どうしで読み合いをして学習を広めました。音楽の授業では、「タイプライター」の鑑賞をしました。聴く前にタイプライターとはどんなものか子供たちが分かるように動画を見せていました。曲が始まると、つい体を動かす子供が何人もいました。リズムの心地よさや楽しさを感じ取っていました。