１学期に引き続き、２学期最初の小松菜の出前授業が始まりました。

夏休み中に小松菜がうまく育たなかったことを振り返り、その原因や、うまく育てるためにはどのような工夫が必要なのかを考えました。

学校で育てた小松菜は、害虫に食べられてしまったのではないかと仮定し、「どうすれば害虫に食べられず、元気に育てることができるのか」について、子供たちは真剣に考えました。

また、そこで考えた方法から、自分たちがやりたい方法でグループ分けをしました。「スプリンクラー」「ビニールハウス」「害虫対策」「土」「記録をとる」に分かれ、それぞれどのようにすれば小松菜をしっかり育てられるかの作戦を考えていきました。

今回考えた方法が本当に効果があるのか、これから実際に調査・検証していきます。子供たちは、試行錯誤しながら小松菜の成長を見守っていきます。